2021.9.30

书写类的课上还是需要出个学案让学生书写练习，比如今天课上的离子和离子结构示意图。

可以在核外电子排布这里强化结构决定性质。

离子是特殊原子形式，是原子的升级版。

最外层电子数决定化学性质忘记强调。

目前三班和五班的上课效果还可以，就差四班，但目前四班也没有非常吵闹了还好。

上课还是需要抑扬顿挫，轻重缓急，少一些语气词。说话想清楚再出口，减少出错次序。

对于思维导图等可以分等级分奖品，以后比如期中考试复习的时候使用思维导图。老师自己也考虑利用思维导图复习。

听了年度教师的宣传视频。感慨普普通通的老师还是大多数。出名的老师还是有情怀的老师。看那些年度教师大多教龄十年二十年以上，也在想自己将来能不能变成这样。想那么远没用，只有做好眼前的每一件事，过好每一天。

今天上一届学生来找我，而且就找了我还是挺开心的。

讲评练习课还是需要重点明晰，比如可以分类要提示的要点，要有明确观点出来，否则学生听题目讲解像无头苍蝇。