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2022.7.3 想看看我近期的文章阅读数据吗?
最近几天在中考阅卷有些累暑假还能定期发公众号文章的想法好像要破灭了无大碍毕竟暑假就是用来休生养息的觉得累了就休息不要委屈自己最近也借着阅卷的机会和一些认识的同行朋友们进行了沟通交流挺好的之前学习的学习科学的内容也有帮到我经常换脑子工作比如盯着电脑太久了就练练字间歇性工作效率更高此外不要一心两用比如在阅卷的同时和人聊天会降低效率等利用相关理论进行生活实践有理有据更有效率
上个月最后一天偶然的机会我摸索微信公众号平台的功能上面有一些数据我觉得挺有意思就下载下来做了简单的分析我是一个挺喜欢分析数据从数据里面挖掘故事的人如果是专业的公众号运营团队必定对类似数据进行深入钻研考虑如何为下一篇公众号文章的爆红服务我作为普通小众只是略作讨论如果能有助于后续的公众号发表也挺有意义的
我下载的数据是从41日到629日的主要关注送达阅读率和阅读完成率送达阅读率指的是关注我的朋友们点开我文章的比例阅读完成率指点开文章阅读到结尾的比例根据数据情况做了不同的格式标注大于平均数的数据标注为黄色其中前10%的数据特意标注为红色10%的数据标注为绿色我将送达阅读率和阅读完成率都相对较高的文章标题标红送达阅读率和阅读完成率都较低的文章标题标绿简单的一个标注就可以有很多的内容可以讨论
送达阅读率我个人理解其实代表着这个文章标题的吸引度阅读完成率代表着文章引人入胜的程度整体来看送达完成率都较低这个可以理解有些人关注了以后并没有经常看欣慰的是阅读完成率整体还行所有都超过了50%可见点进我文章的人超过一半都可以读到最后没有那么痛苦
从整体数据看来大家更关注当下教育热点内容比如新课标作业设计等同时对一些可以马上上手使用的材料比较感兴趣比如课例等而对于一些实然存在的教学素材或者一些理念理论的内容比较无感有时候虽然会因为标题有热点词汇点开但枯燥的内容并不能支持大家阅读到最后一般情况下阅读数据较好的都是有血有肉有故事有进展的内容
可见若想要阅读数据良好首先要有吸引人的标题这就是为什么许多公众号文章标题都异常夸张如“震惊”起头等从内容上最好是有情感的故事分享同时由此及彼又联想到我们的教学我们老师作为成年人都这样对于枯燥的理论不感兴趣对故事上头学生又何尝不是呢让他们按照条理逻辑记住知识点真的有意义吗或许选择情感驱动的情境更能够激发学生深入学习的兴趣
回头看自己坚持写下了这么多内容也挺了不起的不管内容是否成熟吧),不积跬步无以至千里坚持咯伙计
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