2006-2007学年度第二学期四年语文期中检测试卷

 

  第一部分    基础知识（32%）

 

一、看拼音写汉字。4%

luò tuó　　　wān yán      pí bèi      huǐ miè　

 

 

二、填补下面的词语。4%

迷（   ）不解    狼吞虎（   ）  鱼（   ）而出   响彻云（   ）

（   ）地而起    危峰（   ）立 （   ）精会神    永（   ）驻人间

三、读下面的词句，选择正确的答案打“√”4%

1、一把好手：①主要负责人②做事能力强的③人手很有力气

2、你的父亲正面临一个道德难题：①为车是留给自己还是退给库伯而两难②想把车给库伯但舍不得③想把车留给自己

3、这个年轻人的目光顿时灰暗了：①觉得镇长杰克逊看不起自己②为自己没有理由吃东西而失望③饿得不行了

4、他们连一句感谢的话都顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来：①不需要感谢②吃了再感谢③顾不上感谢

四、在括号里填上合适的词。4%

1、深（    ）的目光       深（    ）的友谊

深（    ）的影响       深（    ）的灾难

2、（    ）护和平             （    ）护环境

（    ）护眼睛             （    ）护决定

五、先填补词语，再按要求分类。8%

（   ）无其事       随心所（   ）       四面（   ）歌

气（   ）吁吁       腹（   ）受敌       声东（   ）西

（   ）精会神       草木（   ）兵

战争方面：                                                     

行为方面：                                                     

 

六、在下面每句话中找出一组近义词。4%

1、我们干了一件愚不可及的蠢事。

（           ——           ）

2、向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十几只幼龟。

（           ——           ）

3、从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦。

（           ——           ）

4、孤云独去闲。

（           ——           ）

七、在下面括号里填上合适的关联词语。4%

1、（      ）是一根极细的电线，它（       ）能灵巧地避开。

2、（      ）不是我们，这些海龟根本（      ）不会受到伤害。

3、我们（      ）没有见面，我和妈妈（      ）接到过您的问候。

4、（      ）游击队员（      ）知道这鸟叫的意思。

第二部分    积累感悟（18%）

八、理解句意，填空。6%

1、舟行碧波上，人在画中游。——是说桂林山水                     

                                                                

2、大自然给我们的启示太多。许多生物可以说是人类的老师：          

                                     （至少三个）

3、《触摸春天》给你的感悟是                                     

                                               （用文中的话回答）

 

九、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（6分）

          ，行必果。       精诚所至，                  。

你一定积累了不少类似这样的语句，把你印象最深刻的两句写在下面的横线上（课内外都可以，但不可重复本试卷中出现过的），注意不要写错别字！

1、                                                              

2、                                                             

十、这个学期，我们在课本中学习了三首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（6分）

                                            

                                     

                                                            

                                                            

 

第三部分    阅读理解（20%）

 

十一、阅读做题。8%

我看见过（      ）的大海，玩赏过（      ）的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，让你感觉到船在前进，岸在后移。

1、在文中括号里按原文填写词语。2%

2、选词填空。4%

作者是用视觉写漓江水的（    ），用感觉写漓江水的（    ）用幻觉（想象）写漓江水的（    ）；这一段的最后一句是进一步写漓江水的（    ）。

3、作者写大海、西湖的目的是为突出（        ），这是一种（       ）的写法。2%

十二、课外阅读

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào（      ），群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

三峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它嘶咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩有好像要掉下来……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡中的神女峰。

那是一块细长的直立在山巔的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着一个神奇的故事。

从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家，一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多shànliáng（      ）的姑娘！我们的船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！

1、看文中的拼音在括号里写词语。2%

2、读第四自然段中4个带有“像”的句子，是比喻句的画“——”，不是比喻句的画“   ”2%

3、“好一幅百里山水画！”——《桂林山水》中也有一句把山水比作画的类似的话；                                                      2%

4、本文可分成两大部分，第一部分写三峡             、           、

           的特点，第二部分介绍                             。4%

5、关于神女峰，流传着一个神奇的故事，人们通过称这类故事叫                                                          。2%

 

 第四部分    习作训练（30%）

 

题目：           我想对您说

要求：1、把题目补充完整。“    ”填写与你生活在一起的长辈或亲戚，如老师、父亲、母亲、大伯等。

      2、通过具体的事例表现出这个人对你的一种纯真的亲情之爱，要有真情实感。350字以上。