难得有这样的清闲，我说的清闲是没有去教室给孩子上课，因为孩子们此时都在考场上参加期末质量检测。但自己也不清闲，因为要接待几位“问题学生”的家长到来，给学生的家长汇报一下孩子们本学期的表现情况。
什么是：“问题学生”？翻阅了许多资料与辞典似乎也没有一个完整的定义。个人的理解，所谓“问题学生”一定是问题家长造成的，新时期的新名词。现在的家长以自己的工作忙为由，无暇顾及家庭致，导致许多家庭与孩子都是支离破碎的，本班“问题学生”居然高达50%以上，我也是醉了。记得自己读书时，没有听说过，有哪位同学父母是离异等情况，而现在的情况却相当普遍，这就是农村教育的新动向。
“问题学生”的增多与家长的溺爱，都是教育的桎梏与枷锁。现在的孩子老师也不敢多问，也没有办法多问，本学期情况就更为严重，家长动不动就打举报电话，我想问一句你知道你家孩子在校的真实情况吗？所以很多老师都害怕触及红线，因为搞不好属于就是体罚学生。记得自己读书时，不敢不完成老师交代的作业，而现在的孩子作业几乎都是抄的，要不然就是不做。
人个认为，“问题孩子”表现之一在学习态度方面恶劣，根本就不知道来学校的意义。其二，由于受爷爷、奶奶的溺爱，性格孤僻，撒谎等都是个问题，居然还有学生敢威胁老师。
还谈什么考试成绩？
2020/1/15
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