点 评

星期三下午，地点四楼名师工作室，英语教研活动如期进行。今天的活动主题是对星期一本组教师三节示范课进行点评。本次活动由郭昕组长主持。

在点评之前，三位授课老师先进行了说课，然后对自己所上的课教学与设计进行了解读。

我喜欢这样面对面，具有亲和力的教研点评活动，每位教师都能畅所欲言，认真点评。市名师潘翠红老师全面分析了三个教师的亮点与不足之处。她说：“能将自己对教材理解与学生的主观能动性积极配合起来，让每个学生都能动起来就是一节好课，孙户老师的课就有这样的特点。郭昕的课板书工整、亲和力较强，不愧是我们的榜样。”

感谢李慧老师就自己的课能放手让学生来试讲是一种新尝试作为亮点进行了点评，学生愿意讲与积极参与都能提高本课的质量。她建议如果教师能将本课的重点再拓展一下，如either...or ...的用法。这样会为学生进一步学习奠定良好的基础。

是的，我想起了来，这个单词either与很快就要学到的nither...nor... ，both... and...等，都是每年中考的难点之一。

either or 与 neither nor 用法区别

either与neither可用作形容词、代词、副词和连词等,它们的用法如下：

一、用作形容词.起定语作用,常放在单数名词前.either 表示“这个或者那个”; neither 表示“既非这个、也非那个,两者皆非的”.如：

You may use either book .两本书你可以随便用一本.

Neither answer is right . 两个答案都不对.

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在备课组活动间隙，柳金环老师还与我分享了她在英语教学中有关让学生记忆单词的做法。谢谢！

2021/3/24