教育需要回归常识，教师需要休养生息。
近日，著名教育专家李镇西呼吁教育暂停“改革”与“创新”，让学校和老师能够休养生息。
教育需要进步，需要改革和创新，但更需要回归常识。一个时期以来，甚至可以说一个较长的时期以来，在砖家们的引领下，教育搞了太多的所谓“改革”“创新”，提出了太多的“理念”和“模式”，搞了太多的“培训”和“实验”，什么杜郎口模式、洋思经验、衡水理念，什么同课异构、翻转课堂、自主课堂、循环教学等等，在教改的噱头下，许多新名词老师们甚至都没有来得及消化，又得投入到下一场教改运动中。弄得学校喧嚣，校长浮躁，教师忙乱，教育却越来越令人不满意。
众所周知，教育要给孩子奠基最基础的东西，诸如培养兴趣、养成习惯、积累必需的知识等等。不管砖家们造出什么样的花式名词，教育也要回归常识，遵循规律，这需要千百万教师扎根课堂，投入时间和精力。最不需要四处走穴，满嘴理论，高高在上的砖家，真有水平的话，不妨随机挑个班给学生讲节课试试，是专家还是砖家就一目了然。
无休止的“改革”和不停歇“创新”，只会遏制学校的活力，窒息教育的生命，摧毁师生的幸福。教育如果继续像这些年那样折腾，继续把教育搞成砖家们的营销活动，会从根本上坏掉教育的根基。