崇德尚美·做一个快乐的崇德人!
崇尚雅正育桃李
德高为范春满园
崇德学校2022-2023学年第二阶段养成教育实施方案
---“畅游书海,塑造美好人生”
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。
腹有诗书气自华,最是书香能致远。书是人类进步的阶梯。读书是我们中华民族精神动力不竭的源泉。读书破万卷,下笔如有神。阅读可以让孩子丰富知识、养成良好的学习习惯。爱读书的人视野开阔、志向高远。一本本好书就如一艘艘航母,本学期我校将继续开展以“畅游书海,塑造美好人生”为主题全员阅读系列活动,目的在于大力倡导读书风气,打造读书品牌,探索校园文化建设新路,借此进一步深化课程改革和推进素质教育;让我们的每位教师更新教育理念,提高理论素养和教育能力;让我们的每位学生养成热爱读书的习惯,与书本为友,享受文化的财富;让我们的校园健康向上,富有生命活力。
一、指导思想
以学生发展为基础,通过创设浓郁的阅读氛围,探索以课堂为主,课外阅读为辅的教育模式,进一步提高师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量,加强学校特色建设,努力营造“书香校园”,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的书香校园学校。
二、活动目的
(一)新课程改革需要“与书为伴”的教师,积极倡导“与书为伴”的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教育生活,让教师享受学习的快乐,享受生活的快乐。
(二)学生阶段是人生读书的黄金时光,帮助学生养成热爱读书的习惯。
1、多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操;帮助学生领略读书的价值与意义,拓展知识,感悟人生,把读书的外显行为转化为内在心理需求。
2、促进学校内涵式、人文化发展,提高办学品位,努力创建“学习型学校”。
三、活动口号: “畅游书海,塑造美好人生”。
四、成立领导小组和工作小组。
领导小组组长:李向阳
副组长:徐纯芳、骆名才
成员:李光优、廖树庚、李传东、陈祚宾、吴必文、廖伏伦、邓名涛、余家展、包竹梅及心理专干。
小学学科带头人:林梦榆(语) 程倩(数) 英语(张丽容)
中学部教研员:熊祖军(文科) 梁小莲(理科) 叶秀云(综合)
五、活动开展时间:2023年4月3日--2022年6月30日
六、活动要求及措施
(一)师生读书系列
1.加强学校图书室和阅览室的建设,充分发挥其作用,使之成为教师、学生开放的读书港湾。根据《崇德学校阅读课安排表》,开展“崇德尚美读书吧”--走进图书馆活动。(4月10日开始)
2.充分利用课下、双休日、节假期,开展“畅游书海,塑造美好人生”60天亲子阅读打卡活动,旨在于培养学生爱读书、读好书、善读书的良好习惯,通过阅读提高学生知识面、写作、朗读、表达水平,从而来丰富学生的课余生活,增加家庭亲子之间的情感。学生家长坚持60天阅读亲子打卡活动,并和孩子共同参与到亲子阅读活动中来。(4月10号打开启动,以家长自主自愿为主)
3.小学部班主任开展好每周一三第7节课的阅读课程,培养学生养成爱看书、会看书的好习惯,学会撰写读书笔记,学会摘抄好词、好句,学会分析、归纳、总结,以此来增强学生创设力。(周一、周三第7节课,从4月10日正式启动)
4.继续完善班图书角,让学生有书可读,形成阅读氛围。每个班级专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员,协助班主任做好图书的出借、登记、归还等服务工作。同时定期以班级为单位“好书分享会”活动。(4月7日前完成)
5、开展“畅游书海,塑造美好人生”手抄报评比活动(计划4月底进行)
6、开展“畅游书海,塑造美好人生”校级读书分享交流活动,形式以比赛的方式进行,读书分享的内容为学校指定的读本,参与学生可以以讲述、演讲、讲故事等多样形式进行,参与学生可以是多人组合。(比赛时间为4月下旬至5月上旬)
校园,一方充满希冀和梦想的净土,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的缕缕书香飘逸在我们的校园,让读书生活伴随着老师和同学成长的每一个足迹,更加自信、更加充实地走向美好的明天。让我们一同记住:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的起点。让我们的生命因为读书而更加灿烂。
东莞市横沥崇德学校
2023年4月6日
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