崇德尚美·做一个快乐的崇德人！
崇尚雅正育桃李
德高为范春满园
崇德学校2022-2023学年第二阶段养成教育实施方案
---“畅游书海，塑造美好人生”
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。书是人类进步的阶梯。读书是我们中华民族精神动力不竭的源泉。读书破万卷，下笔如有神。阅读可以让孩子丰富知识、养成良好的学习习惯。爱读书的人视野开阔、志向高远。一本本好书就如一艘艘航母，本学期我校将继续开展以“畅游书海，塑造美好人生”为主题全员阅读系列活动，目的在于大力倡导读书风气，打造读书品牌，探索校园文化建设新路，借此进一步深化课程改革和推进素质教育；让我们的每位教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力；让我们的每位学生养成热爱读书的习惯，与书本为友，享受文化的财富；让我们的校园健康向上，富有生命活力。
一、指导思想
以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，课外阅读为辅的教育模式，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，加强学校特色建设，努力营造“书香校园”，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的书香校园学校。
二、活动目的
（一）新课程改革需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，让教师享受学习的快乐，享受生活的快乐。
（二）学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯。
1、多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操；帮助学生领略读书的价值与意义，拓展知识，感悟人生，把读书的外显行为转化为内在心理需求。
2、促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”。
三、活动口号： “畅游书海，塑造美好人生”。
四、成立领导小组和工作小组。
领导小组组长：李向阳
副组长：徐纯芳、骆名才
成员：李光优、廖树庚、李传东、陈祚宾、吴必文、廖伏伦、邓名涛、余家展、包竹梅及心理专干。
小学学科带头人：林梦榆（语） 程倩（数） 英语（张丽容）
中学部教研员：熊祖军（文科） 梁小莲（理科） 叶秀云（综合）
五、活动开展时间：2023年4月3日--2022年6月30日
六、活动要求及措施
（一）师生读书系列
1.加强学校图书室和阅览室的建设，充分发挥其作用，使之成为教师、学生开放的读书港湾。根据《崇德学校阅读课安排表》，开展“崇德尚美读书吧”--走进图书馆活动。（4月10日开始）
2.充分利用课下、双休日、节假期，开展“畅游书海，塑造美好人生”60天亲子阅读打卡活动，旨在于培养学生爱读书、读好书、善读书的良好习惯，通过阅读提高学生知识面、写作、朗读、表达水平，从而来丰富学生的课余生活，增加家庭亲子之间的情感。学生家长坚持60天阅读亲子打卡活动，并和孩子共同参与到亲子阅读活动中来。（4月10号打开启动，以家长自主自愿为主）
3.小学部班主任开展好每周一三第7节课的阅读课程，培养学生养成爱看书、会看书的好习惯，学会撰写读书笔记，学会摘抄好词、好句，学会分析、归纳、总结，以此来增强学生创设力。（周一、周三第7节课，从4月10日正式启动）
4.继续完善班图书角，让学生有书可读，形成阅读氛围。每个班级专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，协助班主任做好图书的出借、登记、归还等服务工作。同时定期以班级为单位“好书分享会”活动。（4月7日前完成）
5、开展“畅游书海，塑造美好人生”手抄报评比活动（计划4月底进行）
6、开展“畅游书海，塑造美好人生”校级读书分享交流活动，形式以比赛的方式进行，读书分享的内容为学校指定的读本，参与学生可以以讲述、演讲、讲故事等多样形式进行，参与学生可以是多人组合。（比赛时间为4月下旬至5月上旬）
校园，一方充满希冀和梦想的净土，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的缕缕书香飘逸在我们的校园，让读书生活伴随着老师和同学成长的每一个足迹，更加自信、更加充实地走向美好的明天。让我们一同记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的起点。让我们的生命因为读书而更加灿烂。
东莞市横沥崇德学校
2023年4月6日
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