晚上吃完晚饭,电视里放着动画片,娃儿一边看电视一边玩橡皮泥,过了好一会儿,等我发现他时,他在用手摸他的头,一直在头发上挠呀挠,我一看,不得了,他把橡皮泥一大坨弄到头发上了。
看他在弄头上的橡皮泥,想把粘上去的橡皮泥给抓下来,可是咋弄也弄不下来。小眼睛看着我,我看一大坨橡皮泥在头发上粘着,我也不想弄,跟他说:别着急,妈妈去拿剪刀把剪掉。
一二三四五卡擦卡擦,把粘到橡皮泥的头发几剪刀剪下来,洼洼坑坑的,剪完当时我就笑了,减的狠的地方能看到头皮,没剪的地方厚重浓郁的头发覆盖着,与之形成了鲜明的对比。
我笑个不停,娃儿一脸懵地用手摸摸头上的头发,说:还有头发呀!头发剪掉还会长出来的。
(他哪里晓得他的发型被我剪的不成型,看到自己几剪刀剪出的作品忍不住不笑。)
我说:是的,还会长出来的。
娃儿见我笑个不停,一边用手摸着他被剪过的头发一边说:那你不许嘲笑我。
娃爸见到这样惨不忍睹的发型,只好找来剃发器给儿子把整个头发剃掉,剃成了小光头的样子。
第二天早上娃儿死活不肯去上学,我问他:为啥子?他说他的头发没有了,变成光头强了,说完就哭了。要我给他请假,不要去上学。
我看着他可爱的光头强发型,鼓励他,这发型很帅的。哄骗他去上学。
他死活不肯去学校,说让我帮他请假嘛!
我骗他,请假需要医生开病例单的,拍照给老师才能请到假。
骗着出门,刚出门他咳嗽了一声,又给我说:他咳嗽了(假装自己生病了,可以请假),(看穿了他的聪明可爱小把戏)我说:那我带你去看医生,让医生给开个病例单就可以找老师请假了。他说:不要。他知道这个办法不行,也只好跟着我出门了。我骗他不上学,咱们去买好吃的。
路上他问我:妈妈,你带书包干啥?我说:去给你买披萨呀!用你书包装一下。哄去买了吃的,又给他带到学校门口,死活不肯去,到了学校已经八点半了,妥妥地迟到了,小朋友们都在操场上跳操了。我朝老师招了招手,班上老师走了过来,我把事情的原委从头到尾说了一遍,说他玩橡皮泥粘到头发上,头发剃掉了,说没头发了,像光头强一样变成了小光头不肯来上学。老师过来哄他,说:没关系的,头发很快就会长起来的,这个发型也很帅呀!
到了晚上放学,看见他可爱的光头模样真是可爱极了,他说:老师夸他帅。我说:同学看见你还认识你吗?他们有没有笑呀!他说:笑了。我也忍不住好笑起来。雨过天晴,他总算把剃光头这件事情的阴霾给绕过去了。
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