晚上吃完晚饭，电视里放着动画片，娃儿一边看电视一边玩橡皮泥，过了好一会儿，等我发现他时，他在用手摸他的头，一直在头发上挠呀挠，我一看，不得了，他把橡皮泥一大坨弄到头发上了。
看他在弄头上的橡皮泥，想把粘上去的橡皮泥给抓下来，可是咋弄也弄不下来。小眼睛看着我，我看一大坨橡皮泥在头发上粘着，我也不想弄，跟他说：别着急，妈妈去拿剪刀把剪掉。
一二三四五卡擦卡擦，把粘到橡皮泥的头发几剪刀剪下来，洼洼坑坑的，剪完当时我就笑了，减的狠的地方能看到头皮，没剪的地方厚重浓郁的头发覆盖着，与之形成了鲜明的对比。
我笑个不停，娃儿一脸懵地用手摸摸头上的头发，说：还有头发呀！头发剪掉还会长出来的。
（他哪里晓得他的发型被我剪的不成型，看到自己几剪刀剪出的作品忍不住不笑。）
我说：是的，还会长出来的。
娃儿见我笑个不停，一边用手摸着他被剪过的头发一边说：那你不许嘲笑我。
娃爸见到这样惨不忍睹的发型，只好找来剃发器给儿子把整个头发剃掉，剃成了小光头的样子。
第二天早上娃儿死活不肯去上学，我问他：为啥子？他说他的头发没有了，变成光头强了，说完就哭了。要我给他请假，不要去上学。
我看着他可爱的光头强发型，鼓励他，这发型很帅的。哄骗他去上学。
他死活不肯去学校，说让我帮他请假嘛！
我骗他，请假需要医生开病例单的，拍照给老师才能请到假。
骗着出门，刚出门他咳嗽了一声，又给我说：他咳嗽了（假装自己生病了，可以请假），（看穿了他的聪明可爱小把戏）我说：那我带你去看医生，让医生给开个病例单就可以找老师请假了。他说：不要。他知道这个办法不行，也只好跟着我出门了。我骗他不上学，咱们去买好吃的。
路上他问我：妈妈，你带书包干啥？我说：去给你买披萨呀！用你书包装一下。哄去买了吃的，又给他带到学校门口，死活不肯去，到了学校已经八点半了，妥妥地迟到了，小朋友们都在操场上跳操了。我朝老师招了招手，班上老师走了过来，我把事情的原委从头到尾说了一遍，说他玩橡皮泥粘到头发上，头发剃掉了，说没头发了，像光头强一样变成了小光头不肯来上学。老师过来哄他，说：没关系的，头发很快就会长起来的，这个发型也很帅呀！
到了晚上放学，看见他可爱的光头模样真是可爱极了，他说：老师夸他帅。我说：同学看见你还认识你吗？他们有没有笑呀！他说：笑了。我也忍不住好笑起来。雨过天晴，他总算把剃光头这件事情的阴霾给绕过去了。
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