读《苏菲的世界》（一），与人类幼崽一起思考，上帝会不会发笑呢？

浙江的高考作文要求里说故事的力量，真的，好的故事能激励人，也激发人。但是作为一个浸染在社会这口缸子里已久的人，我脑子里浮现的都是那些利用人心理的“消费故事”，“童话故事”都是骗人的，哈哈，一年到头，要时刻保持警惕不至于入坑，动动脑子才能不交智商税。

理智而又独立的思考能力和判断能力对于一个现代人来说，是多么重要。

历史和哲学的结合，也许能帮帮自己。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

担心自己不能坚持下去，或者说不能做到全神贯注，于是又采取了读书给小嘟听的形式。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

为的是我，进而辐射到他。愿他也能辨别一些是非，多一些考虑事情看待问题的角度。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

《苏菲的世界》慢慢读。暂时计划，一周一次的共读，等到暑假时，频率再调高一点，两天或者三天。这与读散文不同，需要我提前做一些准备，以防措手不及。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

这是第一次读，我作为一个妈妈的收获颇丰，小嘟竟然说了一些我不曾察觉的话。