孩子，我该如何去爱你？

“蓝色字”

每个孩子，都应该拥有最美好的未来，每个人，都有精彩的明天，也许，今天，我们作为老师，从未预测过每个孩子的未来，但我们始终相信，我们的孩子，一定会在自己的路上，努力拼搏，为自己的明天而奋斗！

每个孩子来到人世间，我们都带着不同的使命和不同的角色，但命运对我们的安排却是那么的相同，今天，我们相聚在树小的课堂，同样的教室，同样课本，同样的老师，我们聚在一起，我们的人生之路由此而展开，人生之路，我们是良师益友，今日对你的严格要求，也是明日对你的路上点燃那盏明灯，我不敢故居自傲，但我从我最真实的内心出发，我不偏袒每一个孩子，不因为你的家庭而歧视你，在我内心深处，你们都是父母的宝贝，我和你们的相遇，是上天注定最完美的契机。今天，我对你的爱，明天将是你爱这个世界的基础，今天，我爱你，希望你明天能爱上这个世界。我们的孩子，都是有梦想，有理想，有志气的孩子，你们的未来我们谁都无法预测，也许你今天的失败，将是你成功的基石，因为我们都是心中有爱的人，注定我们会走向成功！

2017年秋季的家长会，和孩子们的父母们分享的话题有很多很多，但我们更多的围绕“赏识”和“新教育”，也许我们的父母今天还不能完全理解我的思想和我与他们交流的方式，但当我举到 很多孩子的一举一动时，我们的父母也许有所察觉，也有所思考，今天，我不能说我的六一班的孩子们是最优秀的，但我们已经尽我们的最大努力，我们在自己成长的路上，一直都在努力，我们的每一个孩子都有思想，都有自己的目标，也许我们的父母今天看到我们今天的成绩还不尽父母的意愿，但是我们一直在努力的路上，我们从未放弃我的梦想，我们一直在为之而奋斗！

在今天的家长会中，我们的孩子为爸妈们展示了我们的《手指操》、《将进酒》吟诵、《树小自立歌》、班级自主管理总结，为父母们展示了我们的自主管理，诗词吟诵方面的成绩！

当孩子们为父母们展现出一幅幅美好的画面，作为父母，我们不仅仅是看重孩子在试卷上的分数，而是更关注孩子们在校的每一天，关注孩子们真正在学校的每一天是如何度过的，正如我们开展班级自主管理有两个多月的时间了，但是孩子们收获的却是不同的体验，虽然有三分钟的热度，但我们至少曾经参与过班级的某一件事情，也许，有孩子为没有参与其中而懊悔，也有孩子为放弃而懊悔，但我们至少还有参与的机会，但也促进了我们每一位岗位上的孩子更加的努力的做好自己的职责范围，就像我们的孟进同学，每天的排队都是第一个走出教室，纠正班级每个同学认真排好队，直到今天，我终于不再操心排队的问题；我们的徐洁同学，每天将食堂同学们的卫生打扫的井井有条，不再让我们六一班丢掉考核的分数，每一个负责的岗位上，都有我们蚂蚁中队的孩子站在每个地方，为了班级的荣誉，贡献自己的力量！相信我们会越做越好！

在今天的自主管理篇，我们的两位管委会的会长做了本学期的期中总结，龙思淇会长在总结中，指出了我们存在的问题，也对我们认真负责的同学提出了表扬。把我们班级管委会的工作向父母们做了一个汇报！

副会长袁楚玥同学在汇报中，重点落实我们班级的纪律、卫生、学习等方面的情况做出了总结，同时具体到班级的每一件事务，总结了我们的每一项工作。对与表现优异的同学提出表扬，对于该批评的同学也毫不留情的给出正面的批评！

龙思淇会长

PK

袁楚玥副会长

通过前面孩子们的展示和总结结束，也到了我和王老师与父母们交流的时间，此次家长会我们以“培养自主的学习习惯，培养优秀的学习态度“为主题，对班级的孩子的学习情况、思想给父母进行了一次全面的交流，也让父母们了解孩子们在校的情况，将父母需要注意的事项，进行了梳理，为了更好的加强家校对孩子们的培养和教育，我们唯有共同携手，才能培养更优秀的孩子！

从我们蚂蚁中队开展自主管理以来，最重要的是培养孩子们自主学习、自主管理的能力，经过两个多月时间的实践，孩子们有了很大的提高，在志愿者们的管理下，我们的班级管理、学习自主能力正在走向我们努力的方向。每一个孩子，成绩的差距我认为是在孩子对待学习态度的问题，我也和很多父母的交流中，强调孩子的态度端正了，一切都能好转，只有孩子的意识里有了明确的态度，明确的学习目标，那么他就有了学习的动力和目标，否则，仅仅靠我们反复的唠叨，暴躁的脾气等是不能解决最根本的问题，也许我们能够取得暂时的成功，但并没有真正解决孩子真正的心理包袱，如此反复，逐渐降低孩子们对学习的态度。

唯有相信、相互赏识，才能激发孩子们内驱力

当我们对孩子的学习成绩，采取很多粗暴的方式却没有取得任何的成绩时，为何我们不能换种方式，重新思考我们对孩子的教育方式呢？此次家长会，参会的父母们收到了一项特殊的作业，”让孩子们回家和父母一起比赛寻找对方的优点“，让父母们，放下孩子们的缺点，用心去发现孩子的优点，并放大每一个优点，理解孩子的暂时的不成功，同时也对自己的教育方式进行反思。对于孩子，也许早已熟悉了父母的教育方式，除了无声的埋怨和不理解，也许并为理解父母的真正用心，通过寻找父母的优点，让孩子们找回那份属于他们内心深处来自父母对他们的关心和爱，真正理解父母的良苦用心。作为父母和孩子，唯有相互理解，相互信任，相互赏识，才能真正融入到一起，找回那份曾经遗失的最真的爱！当我们的父母给予孩子充分的关心和理解，我们才能找回学习的动力，期待父母和孩子们能够认真的完成这样作业。

我们很多孩子生活在严格、甚至严厉的教育环境下，虽然表面上表现很优秀，但其实走进孩子的内心，其实我们的孩子内心多少是自卑的，唯有通过努力的表现才能引起父母、老师的关心，但或多或少也对孩子们的心理健康发展有了更大的阻碍，如果不能真正解决孩子们的自卑心理，一旦孩子被父母、老师忽略，那么孩子表现出来的更多的就是急躁的情绪，产生对父母和老师的不满。所以，我们不能简单的以孩子的表现来评估每一个孩子，更应走进孩子的内心，从内心深处真正的给予关心和帮助，让孩子端正自己的态度，重新赢回那份应有的自信和阳光！