由于本学期一直忙着学校的校庆工作，期中测试结束后有一段时间了，一直都未对这半学期静总结和表扬，利用周三的下午对班级的优秀孩子进行了表扬，看着每个孩子那份发自内心深处的微笑，脸上露出来的喜悦，其实，可以看出每个孩子都喜欢收到表扬和赏识。
在对本学期期中优秀的孩子进行了表扬，结束了就有这样一段对话:
同学:老师，我告诉你，这是我读书以来第一次受到表扬，而且还有奖品，以前的老师可讨厌我了，今天真是值得纪念的一天。
我:不会吧？你是不是忘了以前老师对你的表扬了，我有点不相信。
同学:（很着急的告诉我）真的没有骗你！
我:那你想不想一直都这样坚持下去，你将会收获更多的进步！
同学:老师，请你相信我，我一定会改变自己！
虽然只是一份小小的奖品，一个简单的表扬，相信会在孩子的心中埋下一个自信的种子，蚂蚁班的孩子们，继续加油，我们一起创造更多奇迹！！！
其实和我对话的这个孩子，在今年秋季开学的时候，第一次和我上课就杠上了，我也从侧面去了解了这个孩子的一些情况，确实情况非常让人担忧，当时我也认为这是个棘手的问题，当时的内心确实是有点担忧，为了能够把这个孩子纠正过来，谈心，关注，约定等，其实一开始并不抱着多大的希望，因为要在这么短的时间内改变一个孩子，确实还是挺困难的一件事情。事情的转机就在我们的第一次班委会选举会上，这个孩子大胆的走上讲台进行演讲，并当着全班同学认真的反思了自己以前的错误和下定决心改变的意愿，这个孩子带着泪水的演讲，赢得了全班同学的鼓掌，并在班委管理中任下重要的一职。改变从此开始，这个孩子从以前不能完成作业到按时上交作业，从以前的小气变得开朗，从以前的不合群开始变得积极负责，将自己负责的事项认真完成，看到他的改变，我们每天在日记中交流，每天给他留下几句鼓励的话语，终于在一次次改变中，他变得越来越自信，在其中测试中，成绩也跃入前列，看到他的变化，也触动了班级的大部分孩子，特别是以前觉得他不如自己的同学，在这一次得到了深深的反思,看到一个孩子的变化，也会触动许多的人，这就是改变的力量，改变能够带动一群人，我们也需要看到更多人的改变，相信时间，相信每个孩子都能够看到改变的力量，继续朝着我们蚂蚁班的目标而靠近。
我们允许每个孩子犯错，我们也不怕孩子犯错，关键是要让每个孩子在犯错后能够认识自己的错误，并能在日后进行改正。每个孩子都有一定的差异，但我们需要的是每个孩子良好的对事态度，积极的心态去面对所有的事情。在面对孩子时，我们也能够心平气和的坐下来和孩子谈一谈，其实之前一个孩子因为犯了错，我让他课后来我办公室，当来的时候，我们让他坐下来我们谈谈，这个孩子马上流出了泪水，我还没有来得及问他什么原因，他已经主动承认了自己的错误，并承诺自己不会再犯同样的错误。看到这样的孩子，你还能怎么去批评他呢，我只能给他更多的相信和鼓励，相信他能够继续做回好孩子。
尊重每个孩子，尊重差异，但我绝不纵容每个孩子，有错必究，这也是我们对待每一个蚂蚁班的孩子们的要求，严格要求每一个成员，为班级塑造一个个正能量，带动班级往更好的方向发展。
在树小，孩子们除了收获课堂的知识，我们每个班还有一块劳动实践基地，这是每个孩子的乐园，我们在这里走进大自然，去观察每一种蔬菜的成长过程，去感受大自然的美好，感谢大自然对我们的馈赠；在这里，我们收获更多的快乐，在劳动中，我们领会到团结合作的魅力，体验到从未有过快乐，那份快乐是无法用言语来表达的，因为那份快乐是洋溢在脸上的幸福，来自心间的快乐！
在这里，我们有更多收获，我们享受着自然，我们在自然的怀抱中成长，我们在这里收获不一样的知识。劳动和学习让我们快乐成长，看着一颗颗菜苗在我们的呵护下逐渐长大，心中增添许多的自豪感！
从蚂蚁班的孩子们进入学校开始，我们就坚持每日一记，让孩子们记下每日自己的所思所想，每天批阅孩子们的日记也是一件快乐的事情，在孩子们的文字中感受孩子们的成长和变化，每个孩子在日记记下自己的感受，写下自己的反思，为自己的每天都划上圆满的句号！
