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学习的动力,榜样的力量!
班级杂谈
>《待分类》
2022.11.21 四川
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一场疫情,打乱了正常的生活秩序,改变了每个人的生活节奏和方式。孩子们的校园学习生活也被这无情的疫情随意打乱。
当一切都按下暂停键的时候,每个人的内心都显得是那么的焦躁,作为老师们,最担心的是孩子们在家的学习状态,是否能够接受和消化每日的网课内容。每日都在线上给每个孩子们指导和答疑解惑,深怕落下一个孩子们。
线上教学的开展,也牵动着全校每位老师,大家集思广益,共同出谋划策,寻找适用的平台,共同制定年级课件,相互学习,逐步形成有效的的线上教育模式,共同为全校的每个孩子们的每日学习做好保障,让每个孩子们跟着学期进度,有序的进行学习生活。
这一学期,是不平凡的学期,孩子们在校园里的时光就成了一种奢望。长时间的居家管理,也让孩子们的正常学习生活搁浅。只能通过手机,电脑等工具进行线上的学习,就这样老师和孩子们隔着屏幕,共同进行着每日的教学,让孩子们居家做到“停课不停学”,通过线上对孩子们进行居家学习指导,让烦闷的居家管理中增添一些目标和任务,不虚度每一天的时光!
线上教学的效果,也是对孩子们的自主管理能力的一次重大考验,面对手机和电脑游戏的诱惑,是否能够抵制住,特别是在少了父母的监督下,怎样去进行有效性的听课和学习,就是孩子们重大的挑战。每日通过叮嘱和要求,让每个孩子能够自主管理自己,减少玩游戏的想法,整体来讲,大部分同学都能够在父母的监督下,合理规范的使用电子设备,但还是有少部分的同学,整日沉迷游戏世界里,失去了学习的目标和动力,未能完成学习任务。
疫情的无情,让大部分孩子们封闭管理在学校,小部分孩子们在家里居家。也给老师们教学带来新的挑战。学校孩子们长时间不回家的心理教育,情绪管理,激情调动,生活物质的保障等问题,也牵动着每个老师们,大家想方设法的去为每个孩子们做好一切,争取在校的孩子们都能够感受到校园生活的温暖,也感谢孩子们的父母们大力配合和支持,给班级的孩子送来物质和用品,让每个孩子都能够顺利度过这个不一样的学期生活。
全民齐心抗疫,在广大医务工作者和志愿者们的努力下,疫情也得到一定的控制。孩子们都回到了久别的校园,又和小伙伴们相聚在教室里,一起学习,一起听课,一起玩耍,校园里又
恢复了热闹的场景。一场网课的结束,为了及时的查漏补缺,老师们根据教学进度,对孩子们线上学习的检验,对孩子们的学习成果进行分析,及时的调整后期的教学措施,将前面耽搁的学习时光,有效的补救回来。
学习不管在哪儿,随时都在发生。不管是线上教学,还是线下学习,认真的孩子,在付出努力后,总能够收获自己的成功。在被一再耽搁的期中测试中,终于在疫情散开时拉开帷幕,孩子们也在这次取得了不错的成绩,同时也暴露出在线下网课学习期间的许多问题。是否认真听课,是否有效参与课堂学习,是否课后认真完成作业,是否有向父母或老师寻求帮助等等一系列问题。学习犹如种庄稼,只有脚踏实地的努力,和付出辛勤的汗水,才会有更多的收获,没人陪你演戏,剧终总会穿帮,终究会让你失去了一次努力的机会。
微风不燥,阳光甚好。又是一个住校的孩子们不能回家的周末,我们老师和住校的孩子们一起在校园里度过周末,为了缓解孩子们想回家的情绪,也组织了许多有意义的活动。陪孩子们打篮球比赛,观看电影,游戏活动,孩子们在愉快的活动中,感受集体活动的温暖,一片欢声笑语中度过周末的时光。
(杨仔伊画)
每个人都是社会的劳动者,我们都在自己的岗位上努力的工作着,都在为自己的价值观而努力奋斗着。作为老师,我们看到自己教的每一届孩子们从自己的手中毕业,走向初中生活和更高的学习环境,还有部分同学已经步入社会,开始了自己的人生奋斗之旅,偶尔在大街小巷总能听见一句“老董,你还记得我吗”,或在每个节日收到来自四面八方的祝福话语,我想这应该是作为老师的一份职业幸福吧!
工作上的好与不好,父母和孩子们能够带给我们答案,不需要我们去刻意寻找。用真心去对待每一个孩子,用行动去关爱每一个孩子们,让孩子们真正的体会那份来自父母以外的关爱,那就是老师的关爱。父母的爱是独有的爱,老师们也有一份对每个孩子们公平而无私的爱。疫情防控期间,感谢蚂蚁班的家长们对我和班级教师团队的认可,这也将给我们的工作注入新的动力,用的将继续带着大家的这份信任和支持,继续努力前行,做好我们的本质工作,寻求更多与家长和孩子们在教育上的共鸣,为每个娃娃们的发展奠定良好的基础!
孩子们,疫情后的校园学习时光来之不易,我更喜欢看到你们每日努力的样子,每天在课堂里和老师,同学一起探索知识的奥秘,一起寻找学习和收获的快乐,我们一起收获,一起成长。
孩子们,已经进入五年级的学习了,身边有许多悄悄努力的同学,也有许多我们学习的榜样,让我们以榜样为动力,更加自主管理好自己,用努力去奋战这学期剩下的为数不多的校园学习时光,愿今年结束时,在这不平凡的一学期里,用努力去收获这一学期的精彩!
加油吧,蚂蚁班的每一个孩子们!
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