有的人5岁时背圆周率可以精确到后1000位，有的人小学就可以拿到钢琴十级。
我们往往把这类人归为“天才”的行列，感叹道：他们对某方面太有天赋了。
如果我也有这样的天赋该有多好呀！
其实每个人都有天赋。
女科学家克伦·阿道夫为了研究孩子到底是如何走路的，她找来了28个孩子，全程观察他们的成长。结果，从28个孩子中，竟然观察到25种从爬行到走路的成长方式。
这也意味着，即使是走路这样的小事，每个人学习的过程也是不同的。侧面说明，每个人都是独一无二的。
所以，怎么会没有自己的天赋呢？
但是当我们按照一些方法去寻找自己天赋时，却发现自己并没有特别喜欢的事情，好像也就没什么天赋，怎么办？
两个方法送给你。
“我的天赋是什么”？
这个问题难以回答的地方在于：“我是有天赋的人吗”？如果有天赋的话，不该早表现出来了吗？
一回想之前的经历。没有波澜壮阔，没有荡气回肠，只有平平淡淡。我的天赋是什么？真的找不到答案……
那么，既然没有天赋，我总该有点兴趣吧。
比如，我平时比较喜欢打台球，那就可以从台球入手去找到自己的优势。
研究各种新打法、新技巧，当你在使用这些技巧时，别人看到了，就会来请教操作的方法，不断创新，不断挖掘，也许就找到自己的天赋了。
又如游泳、写作、运营等，都可以，既然找不到自己的天赋，那就从自己的兴趣入手吧。
如果说，自己连兴趣也没有，更谈不上天赋了，那么建议你可以拿一张白纸和一支笔，写下你想做的所有事情。
写下那些让你投入其中，忘记时间流逝的事情——那里面可能埋藏着你的兴趣。
不管什么时候，都要相信自己是有天赋的。
找到10个朋友（也可以更多），按照熟悉程度划分，分为熟悉朋友和一般朋友各5个。
熟悉朋友对你已经非常了解，所以看到的是内在，一般朋友对你还不是特别了解，看到的则是表面，将内在与表面相结合，才是最合适的方式。
然后询问他们三个问题：
1.你觉得我有什么优点？
2.为什么要和我做朋友？
3.如果让你用三个词形容我，你会说出哪些词？
PS：要跟朋友明确，这是一个特别严肃的事情，请严肃对待。
当你收到他们的反馈后，把熟悉朋友反馈的信息汇总到一起，一般朋友反馈的信息汇总到一起，分别筛选高频率出现的词，或者大概意思差不多的句子。
把熟悉朋友和一般朋友总结后的词放在一起查看。
在两者中找到出现频率最高的词，根据这个词或者对你的描述，去回忆之前关于该词的行为，如果让你的心灵触动，也许你就找到属于自己的兴趣或者天赋了。
如果没找到，重复上面的操作方式，直到找到为止。
对于如何找到自己的天赋，除了上述所提供的方法外，也可以参考《现在发现你的职业优势》这本书，里面着重讲述了如何更有效地挖掘自己的天赋。
这本书里一个观点特别棒，分享给大家：你的优势就是那些让你感到强大的事情。
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