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如何与领导相处

      廊坊师范学院的李士萍教授在给我们做《小学教师心理调适》的讲座时,说过这样一句让我记忆犹新的话:“领导交给你任务,说明你重要,要积极去做。利用你,说明你有利用价值。”

       2023年5月7日至5月27日,我参加了廊坊师范学院承办的“河北省2022年度中小学(幼儿园)教师国家级培训项目县级小学骨干教师能力提升培训”。我想说一说在培训时的一些事情,来告诉大家,我们应该以怎样的心态来与领导交往。

      参加培训的共有200人,由两个老师负责。最后的优秀学员评选比例是10%,也就是选出20个优秀学员。每十个人是一组,共有20个组长,而我并不是。以往的培训经验告诉我,这20个组长基本上就是内定的优秀学员。培训结束时,我也被评为了优秀学员。

       什么原因呢?听我慢慢跟您说。

      负责我们的两个老师,培训期间就是我们的直接领导。每天培训,我认真做笔记,拍照,晚上梳理白天所学,并记录自己的感悟,写成文章,在公众号发表。我会转发给两个老师,让两个老师看到我的努力。两个老师们对我的印象都很深刻。

       一次,省里要来督查。老师说我每天在公众号发表文章,有一定写作基础,让我写一篇学员汇报材料。

       接到领导下发的任务,我是可以找借口拒绝的。但我想起了李士萍教授的那句话——“交给你任务,说明你重要,应该积极去做”,为什么让我写?是老师对我的信任和认可,说明我有能力,有利用价值啊。

      调整好心态,我欣然接受了老师的任务,并努力去做到了完美。虽然耗费了我两个晚上的时间,但我觉得值得,一是完成了老师的任务,二是在记录的过程中,我又有了新的收获。

      省里边领导要开座谈会,要派三个代表参加。除了两个班长,老师又找到了我,想让我参加。我毫不犹豫的同意了。还是那句话,“领导交代给我任务,说明我有能力,有利用价值啊!”

      在座谈会上,我积极发言,畅谈自己的收获,提出良好的建议,受到了省领导的好评。同时也锻炼了我的胆量和即兴发言的能力。

       两位老师给我布置拍照片,布置和专家积极互动,布置准备教学课例并展示……等等,我都抱着积极的心态去做,在做的过程中,既让两位领导看到了我的能力,也让我自己各方面能力得到了提升。

      最后的结业典礼会上,我被破格评为优秀学员。

       我想,如果不是我主动完成领导布置的任务,让领导看到了我的优秀,我是不可能被评为优秀学员的,课例也不可能被评为特等奖的。

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