诗歌鉴赏格式化分类整理
——东华高中 陆波(原创)
1. 古典诗词中常见的思想情感
思想感情 | 代表人物 | 代表作及诗句 | |
优国伤时 | 反映社会的黑暗,揭露统治者的腐朽 | 杜甫 | “朱门酒肉臭,路有冻死骨” |
反映离乱的痛苦 | 《春望》 | ||
对国家民族前途命运的担忧 | 《茅屋为秋风所破歌》 | ||
建功报国 | 建功立业的渴望 | 曹操 | 《龟虽寿》 |
陆游 | 《书愤》 | ||
报国无门的悲伤 | 辛弃疾 | 《永遇乐·京口北固亭怀古》《丑奴儿·书博山道中壁》 | |
保家卫国的决心 | 王昌龄 | 《从军行》(“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”) | |
山河沦丧的痛苦 | 陆游 | 《示儿》 | |
文天祥 | 《过零丁洋》 | ||
年华消逝,壮志难酬的悲叹 | 苏轼 | 《水调歌头·赤壁怀古》 | |
揭露统治者穷兵黩武 | 杜甫 | 《兵车行》(“信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草”) | |
理想不为人知的愁苦心情 | 屈原 | 《涉江》 | |
思乡怀人 | 羁旅愁思 | 孟浩然 | 《宿建德江》 |
温庭筠 | 《商山早行》 | ||
思亲念友 | 王维 | 《九月九日忆山东兄弟》 | |
苏轼 | 《江城子·十年生死两茫茫》 | ||
边关思乡 | 范仲淹 | 《渔家傲·塞下秋来风景异》 | |
闺中怀人 | 王昌龄 | 《闺怨》 | |
欧阳修 | 《踏莎行·候馆梅残》 | ||
李白 | 《秋歌》(“长安一片月,万户捣衣声”) | ||
生活杂感 | 寄情山水田园的悠闲 | 王维 | 《山居秋暝》 |
孟浩然 | 《过故人庄》 | ||
昔盛今衰的感慨 | 姜夔 | 《扬州慢》 | |
刘禹锡 | 《乌衣巷》 | ||
借古讽今的情怀 | 辛弃疾 | 《永遇乐·京口北固亭怀古》 | |
青春易逝的伤感 | 李清照 | 《如梦令·昨夜雨疏风骤》 | |
仕途失意的苦闷 | 白居易 | 《琵琶行》 | |
苏轼 | 《水调歌头·明月几时有》 | ||
告慰平生的喜悦 | 杜甫 | 《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》 | |
辛弃疾 | 《西江月·明月别枝惊鹊》 | ||
长亭送别 | 依依不舍的留恋 | 柳永 | 《雨霖铃》 |
王维 | 《渭城曲》 | ||
李白 | 《金陵酒肆留别》 | ||
情深意长的勉励 | 王勃 | 《送杜少府之任蜀州》 | |
坦陈心志的告白 | 王昌龄 | 《芙蓉楼送辛渐》(“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”) |
2.语言风格:平淡、朴素、直白、简洁、清新、明快、绚丽、含蓄、等。
3.表达技巧:
①表达方式:叙述、议论、抒情、描写。
②抒情方式:直接抒情(又叫直抒胸臆)、间接抒情(借景抒情、寓情于景、情 景交融,借事抒情,托物言志)。
③修辞手法:比喻、比拟、夸张、对比、对偶(对仗)、排比、借代、设问、反问、反复、双关、比兴、反语、互文、通感、移就、移情、顶针、委婉、回环等。
④表现手法:以动衬静、以静衬动、动静结合、渲染、铺陈、烘托、映衬、反衬、化用、用典、象征、联想、想象、由远及近、由上而下、现实和神话相结合、虚实相生、明暗相称、工笔细描、粗笔勾勒(白描)、正侧面结合、以乐景写哀情、欲扬先抑、欲抑先扬等。
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