【佳作评析】
实现心中的理想
2006年高考广东考生 优秀作文
每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。要实现心中的理想，必须用心的去雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。“天使”展现了微笑，理想之花展放着光彩。
理想是你在黑暗中之路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急失落时的一股沁人心脾的清泉。理想时我们人生的重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现自己的理想，为了雕琢心中的天使，使天使成形，使理想成形。
那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢？
实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔，一个代表速度的名字，已经载入田径史册和铭记在人们心中。他从参加110米栏开始，就有着与世界短跑名将同台比赛的理想，同时他为实现自己的理想而努力。跨越一道道栏，战胜一个个障碍，他用毅力去雕琢心中的天使，实现心中的理想。
实现理想需要勇气和坚持。撒切尔夫人，一个被喻为“特娘子”的女人，他不是畏惧政治场上的黑暗和腐败，凭着一个弱女子的勇气和坚持，终于入住英国唐宁街十号，实现了她当首相的理想，把心中的天使雕琢出来。
天使便是美好，但天使不容易展现出来。要使天使成形和理想成真，不能缺少一颗专注认真的心。居里夫人与她的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼镭元素，他们日日夜夜，焚膏继晷地在实验室工作，忘记其他的事情，一心一意的研究，终于提炼出那个饱含汗水的元素，他们实现了自己的理想，雕琢出了心中天使。
天使之美，犹如春天争芳斗艳的花儿；理想之美，犹如夏天郁郁葱葱的树儿。为了雕琢心中的天使，我们需要坚强的毅力，非凡的勇气和一颗专注的心。只有这样，天使才能成形，理想才能成为现实，才能看到天使美丽和理想的光彩。（作文话题是“雕琢心中的天使”）
1、标题与话题语法结构相同“动词+定语+宾语”，一一对应。
2、诠释解说题意，摆出自己的独特理解。提出观点。
3、阐释“实现理想——雕琢天使”的意义、价值。在句式上“实现理想”与“雕琢天使”本体、喻体并置，扣题紧密。行文中，处处二者并置，体现了考生的强烈的扣题意识。
5、通过设问过渡，自然贴切。
6、主体段落，采取并列式结构，从怎么办的角度，阐述“实现心中理想——雕琢心中天使”应有的方法和态度。并且在举例中，能够明确地交待出“天使”、“雕琢”：刘翔、撒切尔夫人、居里夫人的“天使——理想”分别是是“与世界短跑名将同台比赛”、“ 当首相”、“ 提炼镭元素”。同时，对于“雕琢”的方法、态度也交代得比价具体“跨越一道道栏，战胜一个个障碍”、“凭着一个弱女子的勇气和坚持”、“ 日日夜夜，焚膏继晷地在实验室工作”。
7、运用形象、贴切的比喻，总结全文，升华主题。
阅卷场评分（一等卷）：23＋23+8＝54
阅卷场评点：
1、本文第一段准确界定了“雕琢”、“天使”两个概念。小作者认为，“天使”就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西；“雕琢”就是要把这种美好的东西雕刻出来，展现出来。作者不仅在第一段就话题的核心语做了准确的界定，而且将话题的本体——“雕琢天使”和喻体“实现理想”紧密的联系起来了，进行了很好的过渡。
2、作者接下来的思路用了一个明显的过渡句“那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢”进行过渡，将文章的写作顺利延伸到话题的核心“怎样雕琢”。作者在写作中，恰当运用了刘翔、撒切尔夫人的事例，证明我们要实现心中的理想（雕琢出心中的天使），需要坚强的毅力。作者最后的点题同样可圈可点，又将本体和喻体并置，用“为了雕琢心中的天使，为了实现心中的理想，我们需要坚强的毅力，非凡的勇气和一颗专注的心”作结，中心突出，主题鲜明。
3、但是文章在阐述事例方面做得不是很成功，也即分析事例不具体。例如作者在运用刘翔的事例时，就显得过于笼统，没能具体详尽的写出事例中的人物，是怎样用坚强的毅力雕琢出心中的天使，心中的理想的。撒切尔夫人的事例也存在同样的毛病。
【试题】阅读下面的文字，根据要求作文。
一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着他。
雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴……一个可爱的小女孩出现在面前。
小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢?”雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”
请以“雕琢心中的天使”为话题，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选(诗歌除外)，所写内容必须在话题范围之内。
超越在“弯道”处
2009年高考安徽考生 优秀作文
你可曾发现，赛跑选手的每一次超越都是在弯道处；你可曾发现，赛车选手超越对手的地方，也是在弯道处。很多观众看比赛，很少人注意过程，只关注起点的潇洒和终点的兴奋，而忽视弯道的奋起与超越。
我们中国有句经久不衰的名言：前途是光明的，道路是曲折的。说的是事物螺旋式上升，波浪式前进，我们前进的道路不是一马平川，而是存在着许多弯道。有遇到艰难险阻时的被迫拐弯，也有在转折、转型、转轨、转机关头的合理拐弯。发展需要抓机遇，而机遇往往都在大势演变、历史弯道上显现。一部世界史，其实就是各国在拼弯道、抓机遇的过程中比高低的竞争史。十七和十八世纪，是人类世界的大变革、大转折时期，从经济到政治到社会，都出现了重大的拐弯转向。许多大国的崛起，正是把握了重大转折的机遇，在历史弯道上，面对冲决封建神学束缚的思想启蒙、否定旧世界的资产阶级革命和挑战全球的工业文明萌芽，敢于超越，改变了历史的进程，促进了自身的飞跃。而人口占当时世界人口三分之一的清帝国，在这一轮弯道赛中，无视时势的转折，不思进取，安于现状，不仅原有的辉煌盛世不复存在，而且被众多列强超越，唱出了一曲马克思所慨叹的“奇异的悲歌”。
“弯道”是一个挑战，也是一种机会。险阻可以磨砺我们的斗志，挑战可以使我们闯出新路。今天的发展，我们面临的机遇和挑战前所未有。国际经济环境不确定性因素增加，全球需求增长呈放缓态势，对于出口依存度很高的我国必然产生负面影响；国内宏观经济环境趋紧，通胀压力加大，生产要素的供需矛盾突出。在“弯道”面前，怎么办？最要紧的是主动适应，把握机遇，积极应对，敢于超越。应该说，对于进取者来说，任何时候都有机会，任何挑战都可以变成机遇，就看你敢不敢抓、善不善抓。环境趋紧，可以主动调整结构、转变发展方式，实施有保有压，实现资源优化配置。总之，在“弯道”和转折中只要敢于克难求进，乘势而上，善于在曲折中把握机会，在不利中寻找有利，就能实现弯道超越。
人在旅途，有人总希望脚下的道路笔直平坦，就像人们希望生活之路一帆风顺一样。趋利避害之心人皆有之，然而，现实生活中这样的直、平、顺能有多少呢？其实人生有很多弯道，但每一个弯道都是一次机会的到来，重要的是你是否意识到这是个机会，是否在此奋起超越。不要害怕“弯道”，不要忽视“弯道”，“弯道”之中有良机，超越弯道长本事。
朋友，在自己的弯道处把握好自己的人生吧，活出自己的精彩！因为机会总在弯道处！
1、标题观点明确。
2、以“问”的方式提出了超越在“弯道”处，很是亲切
3、诠释话题含义，具体明确地揭示其比喻义。
4、具体交代历史发展中所遇到的“弯道”。
5、在“大国的崛起”和“盛世的不在”的对比中强调把握好“弯道”的意义。
6、运用“是……也是……”的句式，过渡自然，观点鲜明，逻辑严密。
7、点明了经济发展所遇到的“弯道”。
8、从历史在“弯道”处的不同结局到经济发展“弯道”处的做法，作者并不是简单的叙述，而是很有见地的分析
9、从历史，谈到经济，再到人生，由远及近，层层深入。
10、结尾的呼告，既照应了前文，又点出了“弯道”的价值
【作文鉴赏】
文章写得很大气，政治历史素材信手拈来，分析论证有条有理，辩证思维渗透到选材、说理和结构各个方面，以至论点（机会总在弯道处，要在弯道处奋起与超越）鲜明有力。从这篇文章看，写好一篇文章需要作者开阔的视野、良好的思辨能力和一颗善于涉猎历史文化政治的心灵。现在的学生困于课堂，两耳不闻窗外事，恐怕写起文章来就无米之炊了。
【试题】21、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化时期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
心中的水仙花
当你沉迷于网络上炒得火热的娱乐新闻时，不要忘记到书店嗅一下那些经典的味道；当你醉身于城市的灯红酒绿时，不要忘记到充满阳光和绿色的大自然中去走一走。当你拥有两块可口的面包时，不要忘记用一块去换一朵美丽而动人的水仙花。
是的，面包的用途就是填饱你的肚子，它除了让你饥肠辘辘的肚子不再乱叫之外，别无用处。而你需要的不仅仅是物质的满足，更需要的是精神的满足。那么，一朵美丽缤纷的水仙花会带给你精神上的慰藉，它动人的花瓣带给你的是精神的愉悦；它散发着生命的活力。是的，心中的水仙花让你的灵魂不再空虚。
没有精神食粮，再富足的物质生活也会使一个人感到空虚和寂寞。
当你有了物质食粮不要忘记你的精神也需要食粮。所以，当你内心感到寂寞无聊时，不妨看看书吧！嗅一嗅书中的气味，闻一闻那书中透出的气息，听一听余光中的那冷雨；看一看海伦 凯勒是如何发现生活之美的；看一看史铁生和地坛的情结，体会一下曾经无知的少年如今对母亲的后悔。感受他们的内心，你是否也会有精神的感动？
灵魂深处的空虚是精神的空虚，留一朵水仙花在自己心中，每天天让它享受一下阳光，每天给他浇一浇水，每天为他松一松土，日子一天天过去了，你会发现，他更加有生机了，更加有活力了。它的香气弥漫了你的整个书房。是啊，孤独寂寞总是来自于精神的孤独；这个孤独是物质生活无法填补的。那么，从现在开始，让自己的精神丰富起来吧！做一个有内涵的人，每天嗅着水仙花的芳香。
在心中植一朵水仙花，它的芬芳会驱走你的孤独。
请记住，朋友，不要做物质的奴隶，不要做精神的孤独者，从今天做起，让心中的水仙花散发芬芳吧！
1、情景描写开篇，生动真切。
2、阐释“面包”和“水仙花”的象征意义，提出中心论点。
3、从面入手，阐述“精神食粮”的重要性；然后从正面提出解决问题的办法。正反结合，相得益彰。
4、再次正面阐述“充实精神”的意义、价值和方法，但又不是前面的重复，本段将“本体”和“喻体”并置，扣题紧密。
5、激情号召，扣题点题。
【简析】诗化的语言，诗意的哲理，诗人的机敏，洞悉话题内涵，明晰作文要招。厚积薄发，源于素质的厚重，花开笔下根于心中的水仙花。
【试题】阅读下面的材料，根据要求作文
半个多世纪前，我国著名教育家陶行知非常崇拜并常用来教育学生的一名名言是：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教创始人穆罕默德说的。
你心中有水仙花吗？当你的心中泛起一片“水仙花”的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快，特别舒畅的感觉吗？
请根据这句名言，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
【技法精讲】
一、审题思路
比喻类话题及材料作文审题，首先要把握“喻体”即材料中所出现的具体“物象”的特征，然后分析通过这一“物象”所反映出的哲理，进而寻找现实可以与之相对应的事物及现象。基本思路就是：把握物象特征——探究蕴含哲理——寻找生活对应。
1、把握物象特征，是审题的基础。
在把握物象特征的时候要全面考虑，并且从整体上来进行理解。比如对于“弯道超越”这个话题，就要首先理解“弯道”的特征是“相对于直道而言，弯道上困难大，变数多”，才能把握题目的内涵。
如果是多个对象的话，还要比较分析不同对象的特征。比如“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”中的“面包”和“水仙花”是两类不同的物质，一是满足人们的“食欲——生理需求”，一是满足人物的“美感——精神需求”。
对于比喻性材料，既要把握“物象特征”，更要分析事件的“过程”和“原因”，分析其中蕴含的深刻意义。比如，“雕琢心中的天使”一题中，要结合材料来理解“天使”出现的原因和具体过程：一是雕刻家“心中有”“天使”，二是雕刻家“耐心、细致、不断地刻”，离开了这两个条件的任何一个条件，恐怕都不能够“雕刻出”天使。
2、探究蕴含哲理，是审题的关键。
探究题目所蕴含的哲理，是此类题目审题的关键，也是难点。话题作文中的“实题”、材料中的实事、寓言中的实物，往往具有比喻意义，写作时要认清“实题、实事、实物”的特征，准确理解“实题、实事、实物”的具体内涵，联类取譬、“化实为虚”上升到哲理、思想和价值观的层面，恰当地联想类比，在历史、社会、生活中寻找对应点，从而“虚实结合”把话题引向深入。
在这个过程中，一要善于演绎推理，善于由具体到一般，由部分到整体，由特殊现象推演出一般规律；二是要善于类比联想，寻找材料、话题和各种现实生活之间的相似性，进而得出其中所体现的规律和蕴含的哲理；三是要多角度、全面地理解材料与物象的比喻意义，不能仅仅抓住一个角度、一个方面来进行立意。
比如，“面包”与“水仙花”这道题目，既要把握两个物象的各自特征及象征意义，同时还要考虑二者之间的关系。“面包”与“水仙花”代表的是“物质需求”与“精神需求”两个不同领域，而这两者之间的关系是“对立统一”的。而且从人生的意义这个角度来讲，这两者之间有高低之分：前者是低层次的基本满足，后者才是高层次的人生意义和价值追求。
3、寻找生活对应，是审题的目的。
寻找生活中的对应的类比事物，确定写作对象，找到可以运用的写作素材，是审题的目的。在寻找生活对应中对应的类比事物时，要注意两个意义层面上的“多角度”：
第一个意义层面上的“多角度”是，写作对象“本体”的内涵与题目中材料、物象特征的“多角度”、“全方位”的契合，这个“多角度”决定着文章内容切合题意的程度。
比如下面一段文字：
天使便是美好，但天使不容易展现出来。要使天使成形和理想成真，不能缺少一颗专注认真的心。居里夫人与她的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼镭元素，他们日日夜夜，焚膏继晷地在实验室工作，忘记其他的事情，一心一意的研究，终于提炼出那个饱含汗水的元素，他们实现了自己的理想，雕琢出了心中天使。
该段文字中的举例对象和话题“雕琢心中的天使”全方位对应：这里“心中的天使”就是居里夫妇的科学理性——提炼镭元素，而且交代出了具体的“雕刻”方法——他们日日夜夜，焚膏继晷地在实验室工作，忘记其他的事情，一心一意的研究。并且在语言表达上，将“本体”、“喻体”并置——他们实现了自己的理想，雕琢出了心中天使。
再如下面一段举例：
画面上刚好播着杨澜访问邓亚萍的记录片。“你被誉为大满贯，能给我们说说背后的故事吗？”杨澜问道。邓亚萍想了想，说道：“当初我进入国家队时，大家都不看好我，认为我一米五的身材不可能打好乒乓球，胜出了也只是运气。为了证明给别人看，我每天发疯似地练球。别人每天练５小时，我却练够８个小时。就是这样每天都比别人多走一步，积累下来，我就比别人多走了无数步。别人说我打球狠，那是通过无数的积累练出来的功夫。”
这段明确具体阐明了邓亚萍的“多走一步”——别人每天练５小时，我却练够８个小时积累下来，我就比别人多走了无数步；别人说我打球狠，那是通过无数的积累练出来的功夫。就这简短的一句话，就完全契合了题意的几个要素“有比较”、“具体呈现‘一步’的内容”、“与成功或失败相连”，可谓多角度、深层次的契合；同时，里面还有蕴含了坚持不懈、循序渐进的道理。
第二个意义层面上的“多角度”是，材料内容类型的多角度、选材的多样性，这一“多角度”决定着文章内容的丰富性。
上面的例文《实现心中的理想》中的举例涉及到体育、政治、科学多个领域，中外不同的国度，使文章显得内容丰富而充实。
二、行文策略
1、要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。
2、由于比喻类材料和话题的内涵比较含蓄，所以在写作中应该在开篇诠释话题的内涵，明确、具体揭示其寓意，把自己要写作的“本体”事物及其内涵交代清楚，由本体组成中心论点。
上面所举的三篇文章，均是在开头的第一、二段就诠释话题，解说寓意，提出观点。
3、在论证方法上，可以采取比喻论证的方法进行论证，这样做既能够很好扣题材料和话题，也使文章生动形象，深入浅出。《超越在“弯道”处》一文，便是一个很好的例子。
4、在语言及句式上，要注意“本体”、“喻体”并置，这样使文章段段扣题。《实现心中的理想》一文，在这一点上是典范。
5、要举例时，要明确交待出与“喻体”相对应的“本体”事物，要尽量地突出二者的契合点。
三、误区警示
1、仅仅停留在题目中出现的“喻体”层面上进行写作，导致内容肤浅。
比如《多走一步》这个题目，有的同学就写实实在在的“走路”，没有深入挖掘：
多走一步，方便他人。某小区的卫生垃圾处理中心设在小区背后，而垃圾桶则放在处理中心的屋子内。里边又黑又臭，人们的垃圾都是堆在门口或随手扔向垃圾桶，精准率可想而知。因此环卫工人的工作尤为艰辛，小区也常常有鼠兄出行。其实就是多走一步的事儿，把垃圾袋放入垃圾桶里，人人如此，屋子里会又黑又臭吗？有时候多走一步，让了他人，也为了自己。如果人人都多走一步，方便便可行万里，帮助到更多有需要的人。
2、举例时不能够具体地交待出“本体”，或者“本体”和“喻体”相似点不明显，出现一些机械地套作的现象。
【巩固训练】
1、2009年广州一模作文题
请以“一叶落知天下秋？”为标题，写一篇不少于800字的文章（不能写成诗歌）。可论述你的观点，可叙说你的故事，可抒发你的情感。（60分）
标题：
一、提纲：
开头与中心论点：
分论点一：
论据：
分论点二：
论据：
分论点三：
论据：
结尾：
2、2008年广州二模作文题
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根、花根都不美丽，但长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的……这些景象给了你哪些联想或启示?
请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题。
