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我期待用一颗糖的甜蜜,让那群叛逆少年懂得善意与感恩
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2022.10.26 江西

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原题《隐谧的风之十一:奖品里的起伏》

杜拉斯说她的一生都在和一种异于常人的感觉做斗争。

我是数学教师,尽管也爱码字,模仿不出这法国女作家《广岛之恋》的滋味,可那些异于常人的感觉我一点不比杜拉斯少。

学期最后一周,买了堆零食带进山,准备奖励给那些平时作业和演板得过优的熊孩子们。

进山前晚,闺女和我逛城里超市,听说零食用来奖励给山区学校里的哥哥姐姐,闺女回到家不仅贡献出自己最大那个糖果盒,还神秘兮兮装进一盒她很宝贝的榴莲糖。闺女满脸期待:“妈妈,他们要知道是我送的,应该会更开心吧?”

有人会,也有人可能不屑。哦,孩子,世界是让人五味杂陈的。可哪怕只收获一个善意,也是值得的。我寻思赏给几个品行突出的孩子正合适,欣然接受。

周三下午,按两位同学日常分别就作业完成、课堂演板的情况记录,合并统计,发奖励。第一名,我最初设想是奖励一个大汉堡,如今才知不切实际。汉堡周一从城里带进山,就算当日吃也冷透,搁两三天后就更不好吃。

二十多年前,刚来这山里,第一学期当班主任,学校补贴了40块钱。同样是年关期末,当时给孩子们准备的奖品是一双鞋子、三件衣服和我自己上学时积攒的各种旧书籍。

那双鞋子和三件衣服,实际上是为几个品学兼优却家境贫困的孩子量身定制。那时苦啊,山里许多人家温饱尚成问题,初中没能念完就辍学是常事。当时刚出大学走向讲台的新教师,工资除去伙食费和路费所剩无几。可那时山里的孩子与年轻教师们一样,无比憧憬着通过读书改变命运。

如今山中无缺温饱,孩子们却也不再信仰读书能改变命运。他们羡慕吃喝玩乐,不劳而获。五十多人的班级,不少人各自一部智能手机,在外打工的父母买给孩子说能随时联系。没手机的充满羡慕,有的脑袋格外灵光,便向同学租手机来玩游戏。这种娃,天生具备跑江湖做买卖的能力。

问及与父母的沟通情形,少年们异口同声:“他们不就只问问考几分。”语气里夹杂对父母的不屑。学期中途开家长会,这班来学校参会的家长也就十多位,还多是年迈亲戚。唯几位母亲在家长群上能与班主任或任课老师偶尔应答。

教室后面两排几个高大男生,头发永远蓬渣渣,时常一副睡不醒的模样。今天这个,明天那个,他们轮流在第二遍上课铃声响之前先后站起来冲讲台上预备喊“上课”的任课老师叫嚣:“老师,你让我玩手机我就不讲话!”或者一副了无生趣:“我睡觉,不讲话。”

有任课老师为让想读书的几个学生听点课,只能默许睡觉或玩手机,总比课堂熙熙攘攘无法讲下去课好。那些叫嚣孩子的父母,在家长群里很少就孩子教育问题发声,却冷不丁会发出个手机牌局的截图,甚至有人还转荤段子链接。班主任提醒“这是学校群,不要发乱七八糟的东西!”第一次那家长争辩了句“小孩子不小心发的!”第二次那个无声无息。班主任看见,只能发个无语表情。

少年们不觉得读了书将来能怎样,他们渴望早点出去打工,能像父母一样自由自在又有钱。他们连同他们打工的父母都鄙视教师的一切:“上了大学,还不也就那点工资?”

有两三个男生实在捣蛋干扰课堂,被学校通知爷爷奶奶领回家自主教育。没两天,又出现在学校:“家里不好嬉。”任课老师戏谑他们把学校当菜园门,有人得意洋洋:“当然!这是公家学校,又不是个人学校。我不来,你们还得去我家求我来。”是的,倘若学生辍学,学校期末其中一项检查就不得过关。这山里老少,紧紧抓着义务教育里的一缕小辫子。

我想通过一罐零食,投其所好,稳住少年们在最后几天课堂上的叛逆,我期待能听课的孩子有点迎接期末的复习效果。

课桌底下越来越多被随意撕毁、丢弃的课本,满地果壳、包装纸。我进山来消磨生命?这念头屡次冒出脑海。我不想自己的用心一无所获。

十一月某日课堂上,我曾在随手从口袋抓出一把四川黄老五花生糖,在演板数学题前,讲了讲那些糖从我某次旅途的来历,作为奖励给了当天的演板同学。那天课堂互动意外飞扬。

提着糖果盒,从办公楼走向教学楼,一楼七年级的孩子问“老师发什么啊?”三楼隔壁班的少年围哄在楼梯口:“老师,你怎么不来教我们班?”糖果盒里有包小姐妹暑假从巴西带回来的巧克力,用来替代那个第一名的汉堡。

发奖覆盖面比较广,一颗糖真的能稳住少年们的燥动。那个在老师父母面前有点羞涩,其实蛮喜欢讲闲话的男生最终获得那包巴西巧克力,还能随意挑选两颗糖果。然后是若芸,这班上唯一从开学自始至终听课的姑娘。

我依次念着名,糖果盒开始逐渐见底。有没领到的人开始不屑一顾:“切,榴莲糖有啥好吃。”确实不是什么贵重玩意,只是想少年们懂一份心意。我的中学时代,受过我老师各种小心意:复习资料、日记本,笔、始终字典。它们让我这一生保持向前看,保持温暖。

那包巴西巧克力,暗藏一位西北姑娘的奋斗史,她初中未毕业从乡下进城打工,早早嫁人生子,幸而夫家待她良善,终有出国就业机会;而那盒榴莲糖,有一个年幼女生柔软的善意。与十二月底我能掏钱给这群少年买零食过元旦晚会一样,我期待熊孩子们学会感恩,学会交流,学会善意表达,我期望他们理解远方的憧憬从来就可以不止是打工与挣钱。

(文中配图均由珍儿手机摄于茗洋)


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