先“育人”还是先“教书”？来看看匡衡的故事吧

　　“凿壁偷光”，这是我们从小就知道的一个成语故事，故事的主人公匡衡总是被大人们用来教育我们，要我们好好学习，天天向上，不过在那之后的故事，你知道吗？

　　在凿壁偷光之后，匡衡依然努力学习，作为我们的“正面榜样”，但长大之后，却没有得到太多的回报，成绩一直没有多好，最终经过自己的努力，也只混了个小小的下层官员当，可他依然在努力学习，这引起了皇帝的注意。

　　皇帝觉得他是个人才，如果就让他这样实在太屈才了，于是便提拔提拔了他，这一提拔不要紧，在皇帝护体的加持下，匡衡一路座上了宰相的位置，走上了人生巅峰。

　　走上人生巅峰的匡衡却没关注自己的野心，开始疯狂得贪污受贿，金银财宝是成箱成箱得往家里送，甚至别人送来的土地也是照单全收，多年横行霸道，其他官员虽然知道，但毕竟他还是一位宰相，没什么人敢提这块铁板。

　　可世上没不透风的墙，匡衡的贪婪还是没能瞒过皇帝，皇帝大怒，将匡衡贬为庶民，送回自己的老家，在那之后的日子也是不好过，所有人知道他惹怒了皇帝，都理他远远的，唯一和他有接触的还是来自他人的欺压凌辱，最终，匡衡死在了那个他凿壁偷光的地方。

　　这个故事的完整版可能并不像前半段一样令人耳熟能详，但无疑比前面的更加真实，也刺激那么一点。

　　为何匡衡这个在少年时期和少年们看到的榜样，却会在中年时期成为给中年人看的反面教材呢？无疑两个字，贪婪。

　　贪婪是必须的，谁不想过好生活呢？这也是为什么他从小会那么努力学习。可贪婪过了，无疑就会自毁前途。

　　现代社会，很多人对教育的理解就是将书本上一成不变得交给我们，可事实并非如此，教好一门“科”，不会比教好一个“人”重要多少，教育从来不只是一本本书，也是一条条所有人必须懂得的道理。

　　反观下我们世界，有多少人是高傲自豪得说着“以成绩论英雄”这样的言论呢？成绩的好与坏，只不过是最基础的东西，而如果一个人只懂得怎么去让自己变得更好，直管着自己的实力，那么一不过会多出几个祸害人类的“匡衡”而已。