随着我们现在的生活条件越来越好，家长们更是用尽精力给孩子最好的教育，全方位的培养孩子各方面的能力，培养孩子的智商、财商等这些对于孩子的未来来讲，都是实用性很强的能力，但是却忘记了“情商”的重要性。
周末和朋友带着各自的孩子去公园野餐，因为去的比较早人也非常少，两个孩子能够撒开了玩，没过多久，陆陆续续就来了很多人，都带着孩子。这下孩子一多，本来以为孩子会非常开心，过了一会儿去看孩子的时候，却发现孩子一个人在玩沙子，而朋友的孩子已经和其他小朋友打成了一片，玩的非常开心。
只得带孩子去吃零食，和朋友的孩子都是一样的四岁年龄，为什么差别那么大呢？看到朋友的孩子和其他孩子一起玩耍的样子，情商明显比我孩子高很多，今后走上社会一定可以吃的很开。
“情商”这两个字可以说是与我们的生活息息相关，高情商的孩子能够站在别人的角度上考虑问题，懂得考虑别人的感受，能够机智的用自己的高情商化解遇到的很多困难，我们人人都会说话，但是很少有人会好好说话。
一、什么是情商
1、认识自身的情绪
情绪是我们正常的情感表达，但是在生活中，只有正确的认识自己的情绪，成为情绪的主人，能够控制住自己的情绪，始终让自己的情绪处于稳定平和的状态。
2、管理自己的情绪
古人有云：“不喜形于色，勿怒喝于颜。”不管有多么高兴或者多么生气，都不应该表现在脸上，过于情绪化，那些获得成功的人，都能够很好的掌控自己的情绪，只有管理好自己的情绪，才能迎来人生中更多的成功机会。
3、调节情绪的能力
在我们一生中，想要成功总是会遇到很多的阻碍，尤其是在挫折和困难面前，就更需要我们能够用积极乐观的情绪面对挫折，只有鼓励自己，不放弃才能加大获得成功的机会。
4、识别他人情绪的能力
在生活中，我们经常可以看到有些人，他们总是能够在第一时间就察觉到周围人的负面情绪，从而可以站在别人的角度上去考虑问题，事事为他人着想。
以前我们总是认为，只要孩子的智商够高，孩子未来取得的成功机会也就越大。事实表明，情商不是天生的，但是情商对于一个人的影响力，甚至远超于智商对我们的影响，为了提高孩子的情商，就需要家长们把握住培养孩子情商的关键年龄，才能够更好的帮助孩子出人头地。
二、3-6岁是孩子情商最佳培养期
1、语言敏感期
孩子到了三岁，我们就可以明显的发现，孩子很喜欢模仿我们讲话，即使是发音和情绪，但是这时候的孩子，对语言产生了很大的好奇心。当孩子有了一定的语言能力之后，我们就可以去引导孩子识别情绪等这些语言词汇，给孩子奠定一个良好的语言表达基础。
2、诅咒敏感期
这个阶段的孩子词汇能力还不是很多，因此，我们从孩子的嘴里，总是可以听到一些很可怕的字眼，动不动就是“打死你”等这些负面词汇，这是因为在孩子看来，这些字眼可以帮助自己更直观的体会到语言的力量，我们这个时候正确的做法是，不要用生气的语气，只要不搭理孩子就好了，过度关注反而会起负面作用。
3、执拗敏感期
会发现自从孩子有了“自我”的意识之后，就开始学会说“不”了，这就说明孩子开始学会表达自己的主观思想了，同时我们也会发现，这个时候的孩子非常的执拗，说一不二，如果不按照孩子的意愿去做的话，他们保准会大哭大闹。
3-6岁是培养孩子情商的关键时期，从任何一个方面，无一不表现着“自我”的意识，父母只有牢牢把握住孩子的这段时间，好好的去引导孩子正确的表达自己的情绪，提高孩子的情商，孩子的未来一定会有一番作为。
三、父母如何正常培养孩子的情商
1、提高孩子的自信心
自信是生命中积极、肯定的力量，只有当孩子拥有了自信心，孩子才会坦然的面对困难险阻，相信孩子，多给孩子正面积极的鼓励，在生活中，我们经常可以看到这样的孩子，由于各种原因，孩子得到的鼓励和赞赏少之又少，这样的孩子害怕与他人交往，只有提高孩子的自信心，接纳孩子的缺点，让孩子知道自己身上的优势。
2、提高孩子的社交能力
我们与孩子之间不仅仅是教育者和被教育者的关系，更应该是朋友和老师的关系，只有经常的与孩子进行沟通，才能更好的培养孩子的社交能力，这样孩子在以后自己面临与别人沟通的时候，才会有更多的经验面临沟通中的问题。
3、教会孩子控制自己的小情绪
情商最高的表现，就是能够明显的察觉到自己的情绪变化，并且能够很好的控制住自己的坏情绪，我们很多家庭每天都是围着孩子转，因此，孩子自然也就成为了整个家庭的中心，只要有不顺自己心意的事情，孩子总是会用发脾气来让家长顺从自己，久而久之，孩子也就养成了专横的性格，只有学会控制自己的情绪，才能提高情商。
4、家长要以身作则
在生活中，如果我们经常用乐观、豁达等这些积极正面的情绪，去面对生活中的问题，并且能够很好的控制自己的坏情绪，那么，孩子也会在我们潜移默化的影响中，学会控制自己的情绪，孩子是父母的一面镜子，我们希望孩子成为什么样的人，自己首先就要成为什么样的人。
总而言之，情商对于孩子远比智商给孩子影响还要大，良好的情商可以让孩子在困境中，找到解决的方法，我们在重视孩子的物质条件是否优越，孩子的学习是否良好的同时，更应该多去关注孩子“情商”这一方面的能力。
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