一个不怎么会做饭，拒绝去菜市场的单身文艺女青年，今年特殊因为疫情更是无所事事，心里思考最多的还是教育问题，心里每天都记挂着43个爱徒。有挚友曾多次调侃：你是不是阅读任何任何一本书，都只从教育和文学两个角度解读，我笑而不答。确实，我对于教育思考了不少，对于文学有诸多的热爱，可不论教育或文学，核心都是关于“人”。
我每天翻看班级阅读群，甚是欣慰，即使是除夕，仍然有33位爱徒打卡阅读。仔细查看了一下，一半以上的娃阅读的是崭新的阅读材料，只有几位还是开学时的书籍，依然是《小猪西里呼噜》。四次家长会，多次班级群，无数次公众号上强调阅读的重要性，看来效果还是不错的。有不少学生能流畅地阅读，说明拼音掌握得很好，且有较强的语感。不少娃的阅读很“驳杂”，这是极好的。广泛的阅读爱好是好学的表现，而好学是学习的内驱力。求知好学的底子打好，孩子的发展不会差。
散学的家长会，我狠心地强调早起、锻炼、阅读、书法作业必须交，哪怕是除夕，意在养成良好的习惯。多年的工作、生活经验，假期不规律的生活可以有效摧毁我这个成人的意志，何况是几岁的娃娃？观察了身边很多案例，孩子懒惰的根儿是因为家长。家长熬夜刷手机，孩子熬夜打游戏；家长日上三竿睡梦中，孩子早晨不愿起。家长贪恋自己的娱乐、放松甚至放纵，孩子哪有心情去按质按量的完成学习任务？良好的习惯21天多是养不成的，比如按时作业、清晨早读、规范书写，可坏习惯三天就能让人缴械投降。比如我有拖延症的毛病，咬牙切齿的挣脱、抵抗、反击，至今依然是拖延癌。以我目前的知识储备分析不了自己懒惰的原因，但却深深地尝到了其中的害处。事情没有完成的煎熬，临时抱佛脚的慌乱，结果不完美的遗恨，循环往复地折磨着自己。貌似勤奋、努力的阅读，其实很多是麻痹一下自己，给自己找一下安慰。一位朋友说，其实阅读是偷懒的借口，因为阅读轻松愉悦，无需创造输出。细想，确实如此。于是2019年的下半年给自己一个硬性的作业，哪怕是应付，每天必须完成。坚持了90天，到了寒假，立即放松下来，一下子又回到解放前。有了拖延癌这个顽疾耗着，注定了此生庸碌无为。
痛恨自己堕落，无奈恶习难改！
对习惯养成有了清醒的认识后，对于一年级的娃娃们我只强调了习惯。看着群里33位娃阅读的模样，书法群26张干净的作业，心里很是安慰。
书法老师12月份跟我说有不少娃在应付作业，我心里清楚是家长在应付，或者认为书法不重要，或者没有十足的耐心去陪娃。平时作业有老师盯着娃们部分娃拖拉抵触，假期作业更是折磨着家长的神经，考验着孩子们的意志。吴沛雯每次书法作业都认真到无以复加，郗泽辰的例字饱含着爸妈的努力追赶，刘明哲的工整干净必定是妈妈严格监督的结果，还有邵梓萱、沈志斌等娃，学习的耐力在假期中表现得尤为突出……当然，还有几位的作业看不下去。飘忽的笔画中掩饰不住的焦躁，歪斜模糊的图片溢满了父母的漫不经心。年前想家访，怕扰民，预约了几个都早早地回了老家；年后想家访，目前的疫情不允许。
关于寒假需要保持的节律，都是关乎习惯的，主要有以下几项：
按时作息（起床不得迟于7点）
畅快阅读（每天不低于2小时）
专注练字（每天最少20分钟)
锻炼玩耍（1-2个小时）
远足旅行（1-2次）
博物馆、图书馆（每周一次）
亲戚朋友（不超过3天）
参与力所能及的家务（不付工钱）
除了不可控的疫情的影响，至少有五项可以轻松完成。目前来看，能够完全做到的不够七成。
班里有一群特别优秀的娃，不是因为分数高，而是因为态度端正。孩子是父母的复制品，优秀孩子的背后是两位或者是六位认真、执着，一丝不苟的家长，因为中国娃娃的顺利长大需要爷爷奶奶、外公外婆的帮扶。
每次书面作业或者视频作业，极其认真、严谨完成的顶多四分之一。听起来不可思议，可事实确实如此。本人教学经历比较丰富，从小学到大学，比例大致皆如此。小学阶段开始是家长带着孩子一起应付作业，等到三年级以后娃儿此项技术醇熟以后就可以独立地忽悠师长了。
经常畅想，老百姓富裕了，娃也少了，人们对孩子教育的需求越来越高了，高品质的父母肯定会越来越多了。这里的高品质不单指高学历，而是指能严于律己、以身作则的品性。
每次看到刘瑞希瘦削的身影背着个巨大的书包，又心疼又喜欢。此娃古灵精怪，活泼好学有个性，对于此娃的优秀意料之中。妈妈见识不凡，爸爸谦和认真，姥姥和蔼可亲，如此环境长大的娃必然是自信的、阳光的、快乐的、好学乐知的。每次上课，小姑年总是眼睛盯着老师，小身板坐得直直的。作为成人我知道，端正地坐一节课还是很辛苦的，至少是背部僵硬，但她能够做到。不论是上课还是考试，遇到自己不明白的就会安静的举手询问，不问中间要等多久，总是耐心而坚定。
张梦，一个娇滴滴的女娃娃，天真烂漫、温柔善良，就是害怕上学。跟妈妈聊过几次后，觉得小姑娘的后劲十足。她聪明、敏感，机智活泼，综合素质很高，就是目前还没有充分意识到小学学习的重要性。看到她无辜的样子，多次自责该不该去考试，该不该跟爸爸妈妈说她的分数。无奈，大环境如此，为师不得不。寒假和妈妈沟通了一次，说爸爸每天让她写20多面试题，顿时觉得自己的恶人。一再要求妈妈转告爸爸，寒假可以写作业，一两页即可。如果因为写作业扼杀了学习的兴趣，真是得不偿失，我也成为她成长路上的作恶者。内疚之余，就是妥妥的安心，有温柔智慧的妈妈把关，张梦肯定是个优秀的娃。
心里话，想把教育工作做好，真的不易！
一个娃，长成人格完整、健全的成人是需要父母的耐心与理智的爱，需要师长的关爱，需要全社会的精心呵护。养、育一个娃，大处着眼，小处入手，是个庞大、复杂的系统工程，不是老师能够完全搞定的。还有一个重要的因素不得不考虑，班级里的孩子各不相同，他们的智商差距、天赋的差异、教养的差别是不小的，即时在到一年级入学时就表现得很明显。好在，孩子都是能动自主的个体，有着强烈的好奇心和求知欲，给学校教育留出足够的发展空间。孩子有无限发展的可能，教育才有意义，教师才有价值。
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