今天学《燕子》，首先是读课文！纵组抽查石梓苏、沈志彬、李予辰、韩金龙和陈奕轩，意料之中的，没有达标的，只是人情起到了作用，沈志彬勉强通过！他也读得不熟，只是临场发挥得好一些！
读熟课文是基础，基础的苦功夫没有很多人愿意下。成人如此，孩子亦是！
约《能力与测试》，作业水平参次不齐，好的真好啊，赏心悦目；马虎的真是马虎，没法看，只能是四星以下！新年刚刚过完，天寒雪大，没有更多的批评孩子！都是可怜人，家长想孩子更好，老师想孩子更优秀，孩子想更轻松！三方，都在自己的轨道里主动或被动的前行。大部分，是被动；大部分，彼此相互抵牾着！孩子茫然无措地应付着无趣且劳累的学习，那种苦，只有身处其中默默注视他们的老师知道一二三！
知道也只是知道，无法代其受苦。只能告诉他们前方还有星辰大海，以后还有诗与远方，外面还有花花草草，人类还有美食艺术……苦中作乐，是人生应有的态度呢！
第七节，孩子们到了极限，老师也到了极限。聊聊天，是最合适的安排！“老师是没有见过地狱，没有见过的不一定有，但不一定没有吧？”尊重不同的意见，孩子们能够做到，饶有兴致的巴望着老师八卦点儿什么！“不学习，你们觉得能下第几层地狱？”孩子们面面相觑，能感受到老师指桑骂槐的苗头，都抿嘴笑着！“为何不是最下面的十八层呢？”老师画图，告诉娃儿最低层是罪孽最深重的“待遇”！“因为十层以下，都是大罪，干了大坏事！不学习虽然也不好，但没有杀人放火什么的那么重……”看看，娃儿们心里多清楚是非！“第一层是拔舌地狱！说话的人，就下这一层，是比较轻的下层！撒谎的人来到这一层，舌头先被拔出来，拔得长长的，然后才会被迅速割掉……”嗯，看来鬼比人更仁慈，不虐待哈！“拔舌的方式是用钩子钩住了，方便割掉！”老师补充，调皮的娃儿都摸摸自己的舌头！“课文没有读几遍骗张老师说读熟了；数学不验算告诉李老师本子忘在家里啦；英语单词没听写忽悠傅老师……”娃们你看看我我看看你，心里都特别接纳对方，因为这样的小谎都撒过！不过，老师此刻好像没有批评的意思，都尴尬地掩饰自己！然后讲了第五、第七层，还讲了钟馗的典故。敲黑板的内容是，如果敢损伤自己，那也逃不过阎王爷的惩罚！哈哈，六道轮回、三界分析，孩子们虽然觉得被圈在教室里很不自由，但还挺幸运的，不然来生就投胎为畜生啦！刚刚开学，学校里有很多新规，老师在适应，孩子们也在适应。“当想改变孩子时，先检视自己！”管理学大师如此说。深表同意，于是减少了一课生字作业，让孩子们有时间去玩雪！早晨，刚刚出门，飞舞的雪花徜徉于空中，那份浪漫的喜悦伴随着半天。学习，每天都可以进行；雪花，不是每天都有！上午两件糟心事，午间班加延点班……哈，六点下班车也没有电了！一个动手能力如我的人，这风雪交加的晚上！好在，同事帮忙解决了！“飞雪带春风，徘徊乱绕空。”这福分，也不浅！的确，此刻还能坐在车里看雪，还有什么该抱怨的呢！六道轮回，此生不易！这份荣耀，值得今晚好好庆祝一下啦！
