今天学《燕子》,首先是读课文!纵组抽查石梓苏、沈志彬、李予辰、韩金龙和陈奕轩,意料之中的,没有达标的,只是人情起到了作用,沈志彬勉强通过!他也读得不熟,只是临场发挥得好一些!
读熟课文是基础,基础的苦功夫没有很多人愿意下。成人如此,孩子亦是!
约《能力与测试》,作业水平参次不齐,好的真好啊,赏心悦目;马虎的真是马虎,没法看,只能是四星以下!新年刚刚过完,天寒雪大,没有更多的批评孩子!都是可怜人,家长想孩子更好,老师想孩子更优秀,孩子想更轻松!三方,都在自己的轨道里主动或被动的前行。大部分,是被动;大部分,彼此相互抵牾着!孩子茫然无措地应付着无趣且劳累的学习,那种苦,只有身处其中默默注视他们的老师知道一二三!
知道也只是知道,无法代其受苦。只能告诉他们前方还有星辰大海,以后还有诗与远方,外面还有花花草草,人类还有美食艺术……苦中作乐,是人生应有的态度呢!
第七节,孩子们到了极限,老师也到了极限。聊聊天,是最合适的安排!“老师是没有见过地狱,没有见过的不一定有,但不一定没有吧?”尊重不同的意见,孩子们能够做到,饶有兴致的巴望着老师八卦点儿什么!“不学习,你们觉得能下第几层地狱?”孩子们面面相觑,能感受到老师指桑骂槐的苗头,都抿嘴笑着!“为何不是最下面的十八层呢?”老师画图,告诉娃儿最低层是罪孽最深重的“待遇”!“因为十层以下,都是大罪,干了大坏事!不学习虽然也不好,但没有杀人放火什么的那么重……”看看,娃儿们心里多清楚是非!“第一层是拔舌地狱!说话的人,就下这一层,是比较轻的下层!撒谎的人来到这一层,舌头先被拔出来,拔得长长的,然后才会被迅速割掉……”嗯,看来鬼比人更仁慈,不虐待哈!“拔舌的方式是用钩子钩住了,方便割掉!”老师补充,调皮的娃儿都摸摸自己的舌头!“课文没有读几遍骗张老师说读熟了;数学不验算告诉李老师本子忘在家里啦;英语单词没听写忽悠傅老师……”娃们你看看我我看看你,心里都特别接纳对方,因为这样的小谎都撒过!不过,老师此刻好像没有批评的意思,都尴尬地掩饰自己!然后讲了第五、第七层,还讲了钟馗的典故。敲黑板的内容是,如果敢损伤自己,那也逃不过阎王爷的惩罚!哈哈,六道轮回、三界分析,孩子们虽然觉得被圈在教室里很不自由,但还挺幸运的,不然来生就投胎为畜生啦!刚刚开学,学校里有很多新规,老师在适应,孩子们也在适应。“当想改变孩子时,先检视自己!”管理学大师如此说。深表同意,于是减少了一课生字作业,让孩子们有时间去玩雪!早晨,刚刚出门,飞舞的雪花徜徉于空中,那份浪漫的喜悦伴随着半天。学习,每天都可以进行;雪花,不是每天都有!上午两件糟心事,午间班加延点班……哈,六点下班车也没有电了!一个动手能力如我的人,这风雪交加的晚上!好在,同事帮忙解决了!“飞雪带春风,徘徊乱绕空。”这福分,也不浅!的确,此刻还能坐在车里看雪,还有什么该抱怨的呢!六道轮回,此生不易!这份荣耀,值得今晚好好庆祝一下啦!