你才大师呢！

今天上《剃头大师》，很有意思的一篇写人文章！出自秦文君之手，趣味性、生活气息很强的故事！

最近孩子们不在状态，所以检查朗读是必须的项目！

徐浩宇、韩金龙读第一轮，大徐凭着人气侥幸过关，韩金龙没有逃过孩子们的法眼！

升旗仪式后，继续朗读。后，再找夏文宣、韩金龙。夏文宣凭着过硬的人品以及姣好的课堂遵守纪律的表现侥幸过关，被杀了“回马枪”的韩金龙只能全文背诵了！朱李杰，也没有幸免，全文背诵！

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全速赶课的日子里必须有家长的全力配合才能顺利进行，否则，准会落空！

课文很有意思，把“害人精”和“剃头大师”对比描写，故事推进中把二人进行了对比，其实害人精才是剃头大师，而我这个自以为有天分的“大师”才是个害人精：技术差，差到小沙又被押进了理发店，重新“受刑”，不仅花了双倍的费用，还被剃了灯泡一样的光头！

看来，大师坑人不浅，是名副其实的害人精！

“原本大师是什么意思？”

没有预习的娃儿只得拿出《葵花宝典》念定义：“指造诣深、享有盛誉的学者、专家、艺术家、棋手……”

娃儿朗读能力不大好，读得磕磕巴巴，但孩子们也大体明白了意思，就是指有真才实学的牛人！

“可剃头大师就是自以为是的冒牌大师，就是个害人精！现在越来越多的害人精冒充大师，大师一词就变了味儿。未来，有人给你戴高帽说你是大师时，你一定要回怼他，你才大师呢，你全家都是大师……”

“哈哈哈……”

周末课文预习不大好，今天的课上得有些滞涩。

布置作业时，调整了一下​进度，《能力与测试》少写一课。新的一课，画词不多，留出时间给娃儿们仔细查阅“冰心”先生的资料！

知人不仅能论世，了解作者是读懂文章的前提！

不知明天娃儿们会介绍一个什么样子的冰心给我，期待！

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下午连续阅作文一个多小时，眼睛发胀！出去看一会儿绿色，缓解一下疲劳，准备就到亭子里小憩。

上周五和梦妈一起欣赏的紫藤一下遁入绿叶中，仿佛被抢掠过！仔细看，才能看到花串萎缩后的可怜样子！

春天啊，真快！一年之计在于春，可春天真是太短了啊！

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