很幸运,看到了清早操场飘落的栾树果,也看见了黄昏金闪闪的霞。送托管班的学生放学,三楼,抬头,哇,惊艳到了!冷色调的灰蓝底儿,暖色系的红黄橘……造化才是最出色的绘画大师,随便涂抹,便风情万种!
今天是语文园地,《交流平台》是语用目标的再次梳理,字词句也是需要准确生动的体现,《实习加油站》确实有意思!
最喜欢的还是“回看”昨天交代的事情:昨晚回家动手了吗,选择的是绿豆?黄豆?还是红豆?
各种选择的都有,且有自己细致入微的描述:我泡了绿豆,发现它们变胖了,而且有的皮掉了。
“我泡了黄豆,发现有的后面长出了尖儿!”
“老师老师,我把黄豆和绿豆都泡了!”
“啊,娃儿们立即觉得这是不听话的,怎么能违拗老师的要求呢?”
“这样当然行了,把绿豆和红豆一起泡,发现它们之间的异同,这就是我们以前提过的?”老师立即解围!
“比较!”
“对啊,这是更高级的观察,值得表扬!”徐浩宇得到老师的应援和表扬,脸上漾出了两圈喜悦!
“我中了橘子树,老师!”王浩宇发言质量很高,这是内向小孩儿的优点!
“啊,啊!”娃们又是一片惊呼,还有不信任的意思在惊叹里!
“说来听听!”老师依然鼓励!
“我是去年就种了!”
“呀!这么了不起,说给大伙儿听听?”
“我是去年秋天种的,今天春天发芽的,现在这么高了!”说着用手一拃,比划出树的高度。老师心里是感动的,成人忙于工作、挣钱、职称、KPI等,只有赤子之心的他们去关心一颗种子的命运!
“嗯,好好继续养着,老师欣赏你!”
受此鼓励,朱李杰也讲起了自己的大项目:“我爸爸去年送给我一个摇钱树,希望我未来能发财!”
“哈哈!”又笑翻一片,老师眼睛也没缝了。那个父母不喜欢自己的孩子健康平安又富贵呢,多么朴素的祝福!
“刚刚给我的时候,大约只有十厘米,十多片叶子。现在,有三十多厘米,一百多片叶子!”这个虽然四年级,但学习刚刚起步,能说这么多,实属不易!为了培养他的责任感,最近把班级里最重要的多媒体开关的控制权给了。目前来看,基本能及时开机、关机!任何好习惯的养成都是“事上磨”,老师不想放过任何一个机会!
戴文泽:“我喜欢向日葵,秋天里种向日葵要把瓜子泡一天,然后敷上塑料薄膜就能发芽!”这个小娃儿一直在班级里托底,今天妈妈爸爸真心努力了,或许炎热的大夏天家访触动了孩子和父母,这学期慢慢有了气色!老师,打心眼里高兴!
原本,他是“佛系儿童”,什么都不喜欢。即便是一个儿童想躺平,老师也没有办法。奇迹在这个秋天发生了,戴文泽慢慢地回答问题了,数学老师也是这样的感觉!
上学期期末,张老师被他的无动于衷气的暴跳如雷,差点要和家长“打起来”。
如果法律允许且能打得过张老师从来不会为难孩子,直接火拼家长,因为他们才是根源!
嘿嘿,像这样玩命的老师不多吧!
今天早晨孟可妍领读的效果也不错,孩子们渐渐找到了自己的节奏!
最近天气毫无瑕疵,还是秋游的好时节了。疫情原因只能禁足,明天带他们去百草园香远亭解解馋,这么美的秋天怎么忍心辜负呢?
今天读了村上春树的《当我跑步时…》,这个多年生的诺奖陪跑者真的可爱可敬可亲,毕竟著作等身没有几个人能做到啊!
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