病毒肆虐，孩子们表现最好，因为他们仅仅受到了病毒的侵害。成人，远不至于此。
原本精讲课文内容，孩子们精神不佳。理解，若不是必须要上课，老师上午不会起床的。
自己做不到的不强求孩子，老师一再遵循的原则。课结束，做了会功课。脑壳巨疼，不想再躺，怕起不来。
肉体没有沉睡了，精气神也耗于手机里，疑惑是恐惧、焦躁中。
去买菜，一路店铺零零星星几个人，多数小吃店一个人都没有，只有一张木然、茫然的老板的脸！
没人，生意萧条，关系着他们一家老小。普通人改变不了什么，只能无条件的承受。
晚上，关门的更多。一眼望去，只有药店里有三四条人。
连续多日步数不足500，禁足于室内，为了自己也是为了别人。自己大概率是在潜伏期，所以尽量不出门。
偌大的小区里，没有几个人。全副武装，仿佛超级巨星般的装束，就有一双小眼露在外面。不是大眼族，天生有防疫体质。
此刻景象，像僵尸片海报，又想到了刚刚不久带孩子们读的《鼠疫》和局外人。
鼠疫不仅仅是瘟疫，还有纳粹德国，还有对生活的哲学思考；新冠不仅仅是新冠，还有温暖的人情与应有尽有的人性。
历史总是在重复，不长记性的是我们自己。狂妄无比的我们与病毒交手三年，败下阵来的是我们，最后顶多是个平手，乐观的看法了。
牛逼哄哄、贪得无厌的往往遭到惩罚，“看不见的敌人”一出手就让我们恐慌不已。
孩子们淡定，智慧、诚实，课堂上依然有火花。
“长大后想做什么？”
“吃货，吃好吃的！”话语平等孩子们才能言无不尽，昊宇坦诚，老师引导。愿望朴实、简单，源于生活不匮乏，心里有安全感！
“你长大了想做啥？”
“科学家！”
“最近读的书与此相关否？”
“我爸给我买的严伯钧的物理知识的书！”
“安徽籍诺奖物理学家杨振宁的物理成就是啥，你知道不？”
“不知道！”如实回答！
“回头查查？”
“嗯，好哒！”好学是天赋，这个羊娃娃精神抖擞，老师认为是天生的！他们或许能长成《鼠疫》里那个发光的青年，延续人类的光辉。
有人总是讥笑或不屑读文学的，尤其是中年还读小说，简直是个呆子、傻子、疯子、有病。小说中的美妙啊，只有读进去的才知道。想起来钱钟书的一席话：文学的美妙是有门槛的，不是谁都能欣赏。就如后宫里的太监，天天埋在女人堆里却不知香艳与美好，因为他们没那能力！
话刻薄了些，但却有道理。真理会刺伤人，因为不容许人的虚伪与躲闪。《鼠疫》里描述的种种在此刻或明或暗的在发生，只是我们不愿意承认罢了！
加缪天才，44岁就捧得诺奖，最年轻的文学大师，是真正的大事。他是描写荒诞的天选之子，加缪没有辜负老天给予的神笔。
闲居在家，读读加缪，绝对让你惊叹他的才能。当然，更要从中汲取力量面对即将到来的疾风。
专家说安徽疫情高峰期在1月7号左右，这才刚刚开始，真正考验我们自己的时刻就要到来了！
面对疾风吧！
联系客服
