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机会,留给有准备的人。

亮晶晶的小二班(115)

四下学童话,要求有所提高:不仅是读懂故事,还要感受童话的奇妙、感受人物的真善美,更要根据自己的想法编故事。

编故事可不简单,课文给了支架。

“我奶奶”把故事的开头都给好了,张三李四王五赵六是主人公,结局“他们全都过上了好日子”。

根据已有内容编故事是昨晚的作业,为了减轻孩子们的负担,就把它作为昨晚日记的内容了。

无法全部展现所有孩子的“作品”,只能抽查了。

“进门数,8号、18号、28号和38号,四个吉祥的数字!”

全是女生,也是出乎老师意料的。

四位故事都不错,孩子们投票标准提高,只有李悠婷争取到了发表机会。陆梓瑶和陆文泽是同学推荐的,通过了孩子的“评审”,不容易。

孩子们自己读自己的作品,不会随机修改是没有通过原因。自己修改作文的功夫,得练。

老师还想给小程和影帝一个机会,他们语感不错,这俩家伙居然没写,星期天要“憋”个大作品才能过了周一这道关了。

机会是留给有准备的人的,这话真是不假。这俩娃,唉,懒!


(一)

新编“宝葫芦的秘密”。

陆梓瑶

李四喜欢远足旅行。

 一天,李四来到了海边,喜欢游泳的他一个猛子扎了下去,在海中游起来。海中的景色特别美,不知不觉越游越远,越游越深,竟游到了一座金碧辉煌的宫殿前。

李四一愣:“这是什么地方呢?"再往前游,只见官殿门上面挂着一块大匾,正中写着“龙宫"两个大字。“这就是传说中的龙宫吗?李四半信半疑地走进了宫殿,迎面走来一群拿着武器的虾兵蟹将,他们看见李四,立刻列队相迎,领着李四去见龙王。

龙王见到李四非常高兴,还送了他一个宝葫芦,李四为表示感谢,给龙王讲了许多人间趣事。龙王带李四参观了龙宫,随后便要送他回去。李四面前忽然出现一道耀眼的金光刺得他睁不开眼。等再睁开眼时,他己回到海滩上,而且身边的确多了一个宝葫芦。

李四立刻对着宝葫芦说:“葫芦,葫芦,我想要一条大花狗。”他刚说完,一条大花狗冒了出来。那狗冲着他摇尾巴,舔他的手。李四甭提多高兴了!

(二)

宝葫芦的故事 

李悠婷

李四是一位普通的农民,他的一生只有吃饭、睡觉、耕田。

 这一天,李四在拔苗,已经拔到一半了,这时小径的远处响了一阵急促的马蹄声,紧接着一声:"驾”。李四好奇的抬起头望向远处,只见一匹棕红赤马映入眼帘。骑在赤马身上的主人看起来很是不凡。那主人满脸焦急,压低身子全身贯注看着前方。拍马看见前方的李四便停下来问道:“这位兄台,可否告知去向东海该往何处走?”李四毫不犹豫的帮忙指路。之后你们也猜到了,那人道了声谢,就又快马加鞭的向小径尽头骑去,一眨眼,那人便不见了!李四顾不上拔苗,从地里爬出来回家收拾包袱。只因他觉得那人不一般,也跟着去,就当是去远方旅行了! 

李四经过长途跋涉,终于来到了东海。只见东海的浪花滚滚,李四一不小心就掉入了海中。他的鼻子发痒、耳朵很痛、眼睛也热乎乎的,就这样沉啊沉啊……一阵光亮使他睁开了双眼,他的嘴巴也忽然可以呼吸了。 他游啊游,游到了一个宫殿前,就溜了进去。 门前的牌匾上写着“东海龙宫”几个金光闪闪的大字。 待他游进宫里,只见大殿中,龙王坐在高处的龙椅上。大殿中央几名舞女正在跳舞,这突如其来的陌生人使他们很震惊。龙王大声质问着李四:"是谁?胆敢闯进我的东海龙宫!”李四游到中央,回应了龙王:"是我,我叫李四!”龙王听后说:“”来者是客,既然来了,不如我来试试你的品德”小李四可不想理会。龙王又说:“如果成了,就送你一个宝葫芦!”听到这李四可就高兴起来了…… 

龙王问了许多问题。李四都答上来了。这最后一道题却难倒了李四,龙王问:“

如果你的父母死了,你会忘记他们吗?”李四苦笑了!"我--是一个孤儿。从小父母就去世了。我已经记不清我的父母的样了。”这句话也说到了龙王的心坎,因为龙王也是个孤儿,龙王很同情他也很佩服他。就送给他一个宝葫芦,而一位龙女也与他一见钟情。就这样他把失去父母的痛苦藏在了心里,幸福的生活在海里。

如今他早已儿女成群,他还时不时地想那位骑马的主人到底是谁?

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