孩子的语言发育是先从口语开始的，3岁时能说出自己的名字、性别、年龄、家庭主要成员的姓名。能听明白几百个字音的含义，并可以用这些字音来组成几个简单的句子，如“我要喝水”，“我要尿尿”，“我要睡觉”，“我要小汽车”等。能认得几种颜色，能识别一部分动物画片，说出几种玩具的名称，能分清多少、大小、上下，能知道1、2、3的含义，能唱几首儿歌或背几首短的歌谣。
据脑科学方面的研究显示，说话晚的宝宝，他们大脑中大多数神经元之间缺少连接，且神经突触较少，大脑皮层的大部分区域也不活跃。
而说话早的宝宝，在神经元连接和突触数量上占有明显的优势，这说明说话早的宝宝，其大脑神经元一定接受过大量的外部刺激，这些刺激不但对智商有益，对语言发育帮助更大。
据分析，80%的0-3岁脑神经网络建设是通过外界刺激完成的。随着年龄的增长，在3岁后，大脑神经元接受刺激的能力会下降。宝宝未来是否说话晚，是否足够聪明，都与这段时间的大脑发育有关。
语言；6-12个月，这个阶段需要重点开发宝宝的模仿能力和发声能力，家长要多从宝宝兴趣点引导，让宝宝产生语言需求和表达动机。如果宝宝说话晚，更需要提高亲子互动的质量。
有个非常有趣的发育数据可以说明结果，那就是大脑和年龄的发育比例关系。新生儿（0-6个月）的脑重只有成人脑重的25%；6个月后，宝宝的脑重达到成人脑重的50%；2岁婴儿的脑重是成人脑重的75%；3岁婴儿的脑重和成人脑重基本相同。
也就是说，大脑重量和容积在3岁时就彻底完成了发育，接下来留给大脑的基础发育空间不多了。在3岁左右，大脑的内部发育程度已经完成了80%。也就是说决定宝宝智商的硬件条件结束了。所以，家长一定要重视3岁这个年龄段，因为3岁是脑发育的分水岭，可能是孩子唯一逆袭的机会
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