/ 图：堆糖 & / 主编：刘咏梅
/// 年少自卑的我
几年前，懵懂的我被送到课桌前，和其他同龄的孩子一起学习。那时，我看到别人的优异成绩，我自卑自己不高的分数；看到别人的一技之长，我自卑自己的一无所成；看到别人成功时，我自卑自己的无能。
自卑缠绕着我，使我与别人的目光相碰时，总是赶紧低下头，不敢大声发表自己的看法，只有坐在不显眼的角落里，才觉得自在。自卑使我消沉。面对同学的帮助，无可奈何的我，不知道如何是好。课间他们都玩得十分开心只有我独自坐在教室的角落里，默默的看着他们，
我也曾尝试加入他们，但我并不知该怎样去融入他们。课堂上我几乎没有主动回答过问题，老师给我的评语每次都有希望我能变得不再内向，自卑已藏在我内心的最深处，挥之不去。
/// 努力改变的我
上了小学三年级，我仍然是一个朋友也没有， 每天做的事，也就是坐在教室的角落处发呆。后来这一切都被一个人所改变，她就是我的班主任——李老师， 她很早就发现了我的自卑，但一直没有当面和我说，之后我的生活就大为改变，课堂上提问我的次数变多了，李老师让我参加的活动也多了， 李老师还让我当了纪律委员。令我最清楚的一件事就是，学校组织讲解活动，每个班需要一个讲解员给大家讲解，李老师却让我去了，那时的我并不明白老师的用意，为什么李老师不让那些自信大方的人去？我并不知道该怎样跟李老师推辞，只好硬着头皮上，刚开始讲解的时候，我吞吞吐吐地说着，有的同学就在底下笑了，我的脸突然涨得通红，愣住的我，不知接下来该怎么办？这时，台下的李老师，突然大声朝我喊加油，让我鼓起勇气，别害怕。于是我大胆起来，虽然比赛没有拿到名次，可我的内心却改变了许多，我发现我渐渐变得自信，不再是从前那个自卑的少年了，我开始慢慢尝试着与他人交往，课堂上多回答问题。
/// 变得自信的我
到了四年级，李老师，已经不是我的班主任了。但我身边的朋友却变多了，我也明白了，李老师当初的用意，现在的我已经不是当初那个自卑的我，我现在变得自信大方，课堂上主动回答问题，与同学相处十分融洽。
正是当初的自卑，使我奋发向上，追赶上了别人；也正是当初的自卑，使我现在不再自卑！
自卑并不等于沉沦。天才伟人背后的自卑，是他们奋起的动力；成功者的内心深处会往往埋着一段屈辱的历史。他们都没有沉沦，因为他们不肯毁于弱点而奋起自强；不甘自己的自卑而自强。李白不是曾自信地说：“天生我才必有用”吗？即使自己是一块不起眼的石子，也可以成为一块筑基石，为繁忙的交通奉献一份自己的力量。
指导老师：李文莉
作者简介：闫茂成，河南省沈丘县志远中学七年级学生。
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