\ 校园专栏
/图源：堆糖 / 指导老师 施建萍
/专栏主编：刘咏梅
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时间浮漾起淡淡的流光，淌进那些澄澈的记忆……
“我会透视神功！”四年级刚来的班主任施老师和我们初次见面便说出如此“狂妄”的话。我牢牢地钉在了心里。
一年之后。
“叮零零——”
又是一节语文课，同学们懒散地从抽屉里扯出语文书，打着哈欠等着老师到来。
“咚咚咚——”伴随着高跟鞋与地面的摩擦声，施老师拎着三个杯子轻快地步入教室。“透视神功！”“什么？”“是透视神功！”一向安静的教室变得沸腾起来，同学们个个一针见血地喊着。
“透视神功”，笑而不答的施老师毫不逊色地在黑板上拉开四个大字。似乎生怕我们看不见。莫非施老师要教我们透视神功？她怎么可能会？！全班再次炸开了锅。“我真的会透视神功！”施老师似乎看穿了我们的心思似的补充道。“你们相信吗？”施老师神秘而又肯定地瞪着小眼儿问我们。“不相信！”同学们异口同声地说。我也不是不相信，只是有点不合常理，施老师是个普通的凡人，怎么会呢？望着黑板上的几个大字，大家甚是又欣喜又怀疑，可施老师一直用坚定的眼神望着我们，似乎是想告诉我们她真的会。
“你们相不相信我有透视神功？”施老师又问了一遍。“不信！”全班还是异口同声地吐露出自己的怀疑。见状，聪明的施老师又喊道：“信的人我就收他为徒！”这一招可把我们吓坏了，施老师到底是在卖什么关子？这下可好，不说信不行了。
“叮铃铃！”下课了，平时都要出去玩的同学们像是变了个人似的。一窝蜂拥到了讲台上去。一会儿敲敲杯子，一会儿敲敲桌子，似乎是在怀疑施老师到底会不会透视神功。我也半信半疑，看了看杯子底下是不是真的有什么小孔。
经过一个课间的敲敲打打，同学们还是一无所获，一个个垂头丧气地回到座位。施老师带着微笑，慢条斯理地说：“有一天我在青城山上游玩，突然下暴雨了。我在一个寺庙里躲雨，寺庙里的道士教会了我透视神功。”这话一出，同学们又沸腾了半天。“眼见为实，耳听为虚。”说着，施老师便开始表演了。讲台上放着三个倒扣着的杯子，里面什么也没有，然后她让其中一个同学把粉笔放在任意一个杯子里，另一个同学则在教室外面监督着施老师，确保没有看到同学把粉笔放进了哪个杯子。大家都充满了怀疑，我心里也有无数个问号，望着门外并没有偷看的施老师，我觉得她越发神秘起来。
那个同学放好了，他放在了最右边的那个杯子里。“好了好了，叫老师进来吧！”同学们迫不及待地把老师拥进来。施老师捻着下巴走进教室，她先是站在门口，略显神秘地朝着三个杯子各眺了一眼，然后站在三米以内，像道士一样拿着一根竹竿在那“叮叮咚咚”有模有样地敲着。接着，她双手合十，比成一个佛的动作，过了半晌，施老师眼睛一亮，胸有成竹地把竹棒指向最右边的杯子。呵！果然对了！我差点儿被这一幕惊掉了下巴。“哇！居然还真有透视神功”同学们也各个叹为观止。
“肯定有什么不对！”一个同学大声喊道。“是啊是啊！杯子的位置不对”“指纹！”同学们提出了许多五花八门的质疑。也许是为了证明自己真有透视神功，施老师鼓起勇气，决定来第二遍。
你猜怎么着？又准了！
施老师还收了两个同学为徒，简直不可思议，也成功了……
世界上真有透视神功吗？施老师怎么会的？其实，早在表演透视神功之前施老师就悄悄告诉了我一个秘密。
当同学们把粉笔放在左边那个杯子时，我就摸左耳朵，中间摸鼻子，右边摸右耳朵。
现在才揭晓答案？前面的精彩内容一下子化为乌有。此时的你一定心情复杂吧。
原来施老师不会透视神功！
这段回忆终究让人难以忘却，此时的我，笑了。
作者简介：
张钰晗：成都外国语学校附属小学 五年级三班 。
你以双眸燃烧我的诗句，我以苦修等待天涯的相逢。把我的思念寄给你吧！就以月光为筏，以清风为摇橹，划进你冬意深沉的梦想......在长江浩流的梦境中，在雾霭重围的日子里，我是一枚小小的舟子，从未停止向彼岸的你进发。
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