一步，两步，是努力的步伐

作者：桂堂东东

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    关于秘书部的故事其实想晚些写作，可今天跟李秘书聊了几分钟的天，李秘书迫切地希望自己的专栏能够早些写作，在听说了陈百草出了两毛钱的加急费后，李秘书很大方地给我发了六毛钱的稿费。那么今年就来走进秘书部，走进李秘书的故事。

     秘书部绝对是我们班最忙碌的部门。各项活动的报名表，秘书部；各种活动分工，秘书部；奖项评选积分兑发，秘书部……

   秘书部只有两位成员，负责信息登记和积分兑发的许部长；管理文学社投稿的李部长。秘书部很和谐，人少事多，两位部长性格相近，私交不错，算是班级最和谐的部门了。

  李秘书，她的梦想是做一名电视主持人，最好还是湖南电视台的，她的主持功底确实不错，口齿清晰，中气十足，也得过几次主持类的比赛奖项。当同学聊到她不熟悉的天文地理时，她往往会气鼓鼓地喊一声：“你们知道央视有多少个主持人吗？”紧接着便是一堆听不懂的主持术语，她就是这么不服输。

   在今年的班级管理中，她主要负责文学社稿件统计工作，专门打印了一个小本子，记载着文学社公众号里哪一天更新的是谁的文章，哪个人写了哪些文章，应该结算多少班级积分并公布。每个月做一次，大概一个月有30—50篇文章，每月月底，她总是要抄得手酸，但她很满足，还不停地问我怎么做才可以把工作做的更好，她是个简单的女孩儿，她喜欢做简单的事，她想把简单的事做好。虽然实在没有技术含量，但她一笔一划，字迹工整地在记录着。虽然大大咧咧，但在交待的事情上总是一步一步地努力做好。

  今年四月，班级开展了一次写对联的活动，我分发对联纸时，她的手举得很高很高，可发到她只有两张剩下的，她说她可以自费购买，当同学们质疑她时，她骄傲地鼓起腮帮子：“我有爷爷！”最后她带来的对联数量质量倒是不错，可惜在摆摊卖对联的环节上遭遇了滑铁卢，可我想，喝着奶茶在广场摊子前快乐着的她大抵是不会难过了。

    因着性格大大咧咧，倒是颇受老师们的喜爱，五年级的两次班级汇演中，她都是牺牲了个人形象来扮演角色。从课本剧《刘姥姥进大观园》丽的刘姥姥，到六一汇演《恰同学少年》里的下跪喊冤女子，一个牺牲面子，一个委屈身体，事后她也有些抱怨，但在得到了加班级积分的承诺后高高兴兴地去琢磨角色的动作，并顺手把自己的道具做了，并且还用某多多低价购入了一批剧组急需的道具，倒真是一名优秀的秘书！

  本计划秘书部两位部长合为一篇，但临时计划更改，导致的结果就是感觉素材不够行文，故翻看了我与李秘书的微信聊天记录，惊讶发现李秘书与我的聊天往来大多是讨论作文，反反复复的作文修改，一遍又是一遍，一年多的训练中，在毕业后的这个暑假倒是出现了井喷式的进步，从字数篇幅到用词，乃至交作文的频率都比以前要高的多，是厚积薄发还是茅塞顿开？我想，大抵是前者吧！

  行为塑造法又叫连续接近，在我的认知里跟斯金纳的小步子原则是同种理论的延伸与拓展。将学生的学习目标分解为具有逻辑联系的许多“小步子”，由完成一系列“小步子”达到实现终极目标。作为全班两个经常微信问题的人之一，李秘书问的题大多很基础，记得最清晰地是一次问我缩句的口诀，而这个知识我已经讲了多次。她的基础不是很牢固，只能走小步子，跨大步会摔跤的。从那之后，或单独讲解一二，或安排同学讲解，或抽查提问，一个一个类似于写串词、阅读答题技巧的问题倒是能够掌握不少。

   “小步子”的目的在于控制学生的学习过程，让他们及时作出反馈，以降低错误率。李秘书妈妈经常跟我讲，“她对自己没有信心啦！”“她最近觉得自己还蛮有信心！”“她最近学习热情还可以！”那么，我猜，变化起伏的根源就在于小步子学习吧!小步子学习，目标容易达到，孩子们容易获得成就感，那么学习的热情自动就高了吧！

    李秘书在班级十小组之中任职华山派组长。五岳之中，华山最陡，但我相信，只要沉下心，坚持小步子原则，总有一天可以登上陡峭的山峰吧！即使比别人要慢，可坚持走下去，才能看到山顶美丽的风光，到那时，再回头看看自己走过的路吧！

   山顶，可以到达！