班级逸事2

作者：桂堂东东

 
    三年疫情，正好持续了孩子们三年的小学生活，学生、老师、家长这三年里都失去了许多自然而然的美好，所以，在这疫情中都一些小小美好值得去发现、去记录。
      前两周，我让王梓睿每节课下课后给我倒一杯水，在后来的几天里，讲台上每节课都会放着一个装满水的杯子，我看着他，他看着我，似乎每节课一杯水已经成为了我们之间心照不宣的一个小秘密。早读声音太小，我委托了张一航每天早上在班级领读，每天七点四十到班时就能看到张一航再讲台上拿着扩音器领读课文古诗，声音大不说，做派也是十分老练。
       十一月，学校因为疫情推迟的十月教研月活动开始了，虽然语文公开课学校安排为五年级，但班级也先后开展了四次公开课，每次公开课，让谁去，谁不去似乎是个很难的问题，前不久就有外校的家长在我抖音私信这个问题。手心手背都是肉，没有什么特别关照，四次公开课，班里六十三个孩子达到了90%的覆盖，剩下几个没有去的也都已交谈过，桂老师的课堂想遇见更优秀的你们。音乐公开课选人时，已选足了人，可看到孩子们炽热的眼神，我还是犹豫了，吴振南、汪逸宸两位男生主动提出“我们不去，把机会给其他同学”，这种谦让的品质，我认为不输于让梨的孔融，尤其是吴振南，三让公开课，下次公开课的机会我觉得要优先他。
       一枝独放不是春，万紫千红春满园。一个人优秀的班级比比皆是，一群人优秀的班级是凤毛麟角。我们要打造的，就是这凤毛麟角，而通过上一届三年的培养成果，我觉得我遇到的班级都会是优秀的。每个人都可以是班级第一，哪怕是扫地第一。
       孩子们对于知识是足够热情的。在我随口说出一篇范文时，我注意到一向慢节奏的杨明睿，已经举起两只手，随时准备着在我念完后鼓掌，他的眼神是那样严肃，我想他的掌声应该是真诚的。上次，胡嘉麒与我站在校门口，我问刚刚上完社团课的他：“是不是也想玩一玩连响？”他怎么说的我已经忘记了，但是最近上课回答问题的眼神更坚定了，几次听写作业都近乎全对，他正变得优秀起来。作业几次敷衍完成的马美琳如今上课互动多了，还能主动提醒老师布置作业；唐逸轩虽然还是听写错得多，但是跟老师课间有交流了，也能主动接受同学的辅导。孩子们，都在变得优秀起来。
   我觉得袁嘉怡已经是个优秀的孩子了。上一次聊天，还是嘉怡妈妈求助“一写作文就哭！”这周，她的作文写的很好，字数也多，听说还当了班里不少人的范文，这就是奋进的力量。
    最近，风桐文学社的粉丝量突破六百了，有不少外校的家长、同学关注后，在后台留言写得太好了。但我深知，我们还远远不够，坚定目标，发挥长处，各美其美，美美与共。就如同今日的顶针句：“奋进的力量，力量激发改变，改变创造奇迹，奇迹就在不远的未来！”