看似无关的东西
倘若有了关联
肯定是用心了
----送给可爱的孩子们
作文题目来源:某生期中考试作文
最美的校园
争争老师
高二转校,来到了这所县城的高中,关于风景,脑海里仅存的只有一面纯白的墙,拱形的门将教学楼和道路连接,那扇纯白的墙前种植着爬山虎。
那是夏天,绿莹莹的叶子爬满了。我站立在拱门下,等待着班主任老师带我去教室,都说绿荫会让人心凉,可我的眼神总执着于哪个爬山虎的脚咬住了白墙上的哪一点斑驳,错综复杂的路线,真真是慌乱无比的内心。
我给它的第一印象,如今想来,也是它给我最初的印象。
语文是我最喜欢的科目,语文老师为了让高二分班,刚刚雏形的班级学员彼此迅速熟识,组织了语文的课堂演讲,每节课按座位的横向顺序轮流,那天到了我,而我演讲主题的确定,源于语文老师对我某篇作文的评语:故事虚构的非常感人,叙事脉络清晰,不过略显悲观与消沉!
“虚构”不就是骗人吗?这样执拗的认知决定于当时的年少,与内心的脆弱。我储蓄勇气,单刀直入,我演讲的主题----“我有两个爸爸”,大致的内容是有关生父与养父的故事,最终表达的是感谢,细枝末节是清晰的,此刻不愿详谈仅仅是因为如今被现实验证的不堪,反正那时的情感是真挚的,乃至彻骨的。要知道,那时我在讲台中央哽咽,语文老师倚在门头,一手扶起眼镜一手轻拭眼角的泪珠儿;模糊的视线里,所有的女生都趴在自己的书桌上,身体搐动;男生憋红了眼,努力红过自己的眼睛。
那节课被我搅和掉了。
当我回到自己的座位,随意撕下的作业纸,精心裁折的纸鹤,棱角模糊的卫生纸;隽秀的字体,张狂的字体,简洁的字体,扭曲的字体···都有一个共同的主题:王争,加油!
那是我第一次感觉到融入,和被接纳。那种感觉像是被万千只菩萨般温情的手抚慰,厚重却不至于让人难以喘息,因为每一面手掌都透着温情与呵护。
韶华依旧,年少成风,提及校园,最美的却只有它,也只能是它!你是否有着共同的体会,当经历被提及,它都是脑海里仅有的浮现,你问为何,我扪心自问····
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