时年25岁的陶行知给时任哥伦比亚大学师范学院院长罗素的信中有一句掷地有声的话：余今生之唯一目的在于经由教育而非经由军事革命创造一个民主国家。
这是陶行知先生的教育初心——通过教育创造民主中国或者用教育振兴中华。为了这颗初心，先生奋斗了一生。
人民贫，非教育莫与富之；人民愚，非教育莫与智之；党见非教育不除；精忠非教育不出。教育良则伪领袖不期消而消，真领袖不期出而出。陶行知正是要通过教育来培养真民众培养真领袖，从而达到创造民主社会的目的。
对于教育的认识和看法，先生说教育乃一种快乐之事业。但先生之言的前提是，你必须真诚热爱自己的教育职业。为什么我们很多教师体验不到职业的快乐？一个很重要的原因就是我们只是将教师作为一种谋生的手段而非一种热爱的事业。正如先生说这样的结果只能是自己教得痛苦，学生学得痛苦。
先生说，愚昧者，我得而智慧之；幼小者，我得而长大之；目视后进而骎骎日上，皆我所造就者。其乐为何如耶？故办教育者之快乐，当在手续上，而不在其结果之代价。这种快乐完全是舍弃个人利益之后的无我体验，我们当今最为缺乏的恐怕就是这种快乐了。
捧着一颗心来，不带半根草去，这是先生一生的真是写照。他将自己一生所有的智慧、力量、心血全部用在了教育之上。而我们对于先生的了解也确实是太少了，只是熟知先生的这句人生写照。
先生是教育中的大先生。先生是一个心中装着大道德、肩上扛着大理想、胸中富有大胸襟、笔下有着大学问、脑中有着大智慧的大先生。
先生为中国的平民教育、师范教育、儿童教育鞠躬尽瘁，死而后已，他奉献了自己的一生。先生是我们中华教育史甚至是中华文明史上一颗璀璨的明珠。
1946年7月26日，上海人民在他的遗体上覆盖了一面鲜红的锦旗，上面写着八个大字——民主之魂，教育之光。
我们需要学习先生的大智慧、大情怀、大理想、大道德，正如李镇西老师所说：今天，我们对陶行知最好的纪念，就是像陶行知那样做人、做事、做教育！
最近在阅读李镇西老师《重读陶行知》一书，再次被陶行知先生的教育情怀与教育理念所深深折服，内心深处也再次被陶行知先生的教育智慧与教育技巧所震撼。
学习新教育，就是在向教育前辈教育大家学习经验。我们的教育其实根本就不需要创新，我们只要能够继承先辈的教育智慧就已经非常不错了。
2023.02.21
联系客服
