388.
下午，收到一封来自北京的平邮件。
这是一份获奖及稿件入选通知书:我的一篇教育叙事入选国家级刊物《全国十四五教育期刊与新形势下教育指导全书》一书。
我再次感受到书写所带来的职业幸福，这幸福来得很突然。
我也尝尝想，如果没有文字我可能也和很多老师一样:每天除了重复性地工作与疲于应付之外，感受到的只有空虚与煎熬，是一具完成教学任务与教育事件的行尸走肉。
想想看，在这看似枯燥与繁琐的职业生活中，借用文字，我努力地走出了一条属于自己的幸福道路。而这过程本身就是一种快乐与幸福。
389.
夜晚九点三十分许，一个学生家长给我打来电话。
通过与家长的电话沟通，我才知道这个孩子也是单亲家庭，目前跟着年过八十的爷爷一起生活。
孩子的父亲在短短不到五分钟的电话中三次提到请老师多多关照一下，这位父亲还说自己对孩子负有很深的愧疚感。
这个孩子性格温和而安静，是那种不会惹出任何事端的老实孩子。但我对这个孩子最大的印象却是她的成绩不好，因此我也常常很少关注到这个孩子。
每个孩子背后都有我们不曾了解的人生经历与家庭情况，那些后进生更是如此。想到这些，我们或许就能够会对他们多一些悲悯之情，增一份宽容之心。
390.
一位刚刚入职两个月却不堪忍受教育教学工作之繁琐与重压的23岁女教师跳楼自杀了。这条讯息还登上了热搜。
作为一名一线的班主任教师，我很理解这个女教师的艰辛与不易，她内心的困惑与迷茫从网上纰漏的遗书中就可以看出。但同时，我也感到非常之惋惜:一个年轻的生命以这样的方式殉职实在是不明智的选择，对家庭的打击无疑是沉重的甚至是致命的。
工作的重压与繁琐是客观存在的，导致她走向绝路的一定有一条导火索，但究竟是什么就不得而知了。虽然网络上有一些踪迹，但也都是些未被证实的言论。
给教师减负，给学生减负。这些口号已经喊了有两年时间了，但是，事实情况却是教师与学生的负担不减反增。
这位年轻的女教师以殉道的方式给双减政策一记响亮的耳光，但是对于最终能不能真正改变目前这种现状，我暂且不能抱以乐观的期待，以免带来沉重的失望。从这点来说，这个年轻的教育者之死并非死得其所。因此，我真得感到遗憾与悲凉。
这个时代需要呐喊，需要底层的一线教师发出自己的声音，只是以死亡的方式发出叩问未免沉重了些。
滕大卫
2023.11.02
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