2019年6月18日上午，西南大学第7教学楼104多功能厅，受西南大学绘本阅读研究中心邀请，儿童文学作家、图画书翻译、图画书读写教学研究者、著名阅读素养推广人、两岸儿童文学研究会第六届理事长、绘本大家余治莹进行专家讲座。讲座开始之前，由西南大学绘本阅读研究中心李玉文副主任进行讲话，他讲到作为一名教育工作者又是一位父亲，对绘本阅读及亲子共读的方法十分感兴趣，同时也期待余老师今天为在座的各位进行专业引领。
莅临本次讲座的嘉宾有北碚电视台资深主持人吴军，西南大学教育学部贾添天老师、孙雪荧老师，心理学部杨洁敏老师，以及西南大学绘本阅读研究中心李玉文副主任。此外，参加本次讲座的人员还有来自西师出版社，西南大学校医院、重庆北碚融媒体中心，北碚特殊教育学校、西南大学附属实验小学、南坪实验幼儿园等来自社会各单位的工作人员，和“信谊阅读月绘本朗读大赛”的参赛选手以及对绘本阅读感兴趣的西南大学在校学生。
讲座开始，余老师引用了美国米夏教授对于孩子21世纪应有的三个学习目标：具有基础认知力、具有认知执行力、具备人文素养。来引出阅读素养是“素养=知识+态度+技能。”而阅读绘本正能为孩子具备素养而做准备，当孩子具备阅读素养时就拥有了倾听、思考、表达的能力。
其次，余老师将绘本与教科书作了明确的对比，教科书是以知识和讯息的形式输入孩子的大脑中，而绘本是文图巧妙结合的叙说一个完整的故事，有着感召人心、打动人心的力量，是一种体验，留在人的心中。余老师提出了“童书与教科书”传统观念和最新观念是从“文本”到“课堂教学”的转变。阅读绘本应从说故事到了解文本、应用、创作呈螺旋上升的形式。教师在进行绘本教学时也不能局限于讲故事这个环节，这也需要教师根据学生具体情况来精心设计教学。讲座上，余老师为我们带来了《爱心树》《这不是我的帽子》《弗洛拉和火烈鸟》《我的城市是什么颜色的？》《天鹅》等精彩的绘本，为我们带来了一场奇妙、感动、温暖人心的绘本盛宴。
最后，余老师传授了让孩子听读绘本的四步方法：听故事、大声朗读、看图说话、说故事。应选择经典绘本、大奖绘本、大师绘本、创意绘本、新出版的优质绘本进行阅读。在阅读绘本时应注意角色、时间、地点、物品这些故事元素。讲座结尾，余老师强调：“阅读是一辈子的事，我们送给孩子最棒的礼物就是培养他们对阅读的兴趣。”
讲座结束，由研究中心的孙雪荧老师进行总结，她说道：“听了余老师关于绘本阅读方式的讲解，我深刻地体会到自己平时与孩子共读绘本时的欠缺之处，甚至没有发挥绘本的价值。经过这次讲座，我也将遵循余老师的方法不断探索阅读绘本的方式，更好地利用绘本。”
至此本次专家讲座到此结束，在场的听众对余老师带来的绘本盛宴仍意犹未尽，大家掩饰不住对余老师的喜爱与崇拜，纷纷上台与余老师要签名并合影留念。
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