为“网络游戏”正身

真正毁掉孩子的不是“网络游戏”，而恰恰是视网络游戏为“精神鸦片”的思维和认知。这种定性让多少忽视孩子的陪伴、情感依恋和精神成长，习惯用打骂、羞辱和利诱方式粗暴对待孩子，自己活得昏昏噩噩无法给孩子创造一个真实不虚的丰富而有趣生活和成长环境的父母，把自己的失职和无能甩祸给手机、给网游，失去了一个觉察、反省和自我成长的机会。父母和媒体总是愿意把孩子的叛逆、厌学、抑郁、离家出走，甚至自杀都归咎于手机和网游。其实，没有网络游戏，这些孩子会更孤单、更无助、更空虚，自身会产生更多身心问题，也会制造更多社会问题。我们在妖魔化网游前，要先想想，孩子到底在网游中要寻找什么？比如孩子可以通过游戏中寻找伙伴、组建团队，合作攻关，发展自身协作精神和领导力，获得存在感和归属感；可以通过不断的比赛，遭遇挫折和失败后从头再来，发展竞争力和抗挫折能力；可以在完成任务和通过关卡的过程中发展分析问题、解决问题的能力；可以通过克服困难、战胜对手和胜利通关，获得力量感、成就感和自信心；可以提升动手能力、空间感、手眼协调能力；可以激发孩子对计算机和网络技术的兴趣和感觉，更好迎接智能时代的到来。父母要认识到，网游可以帮助孩子丰富知识，拓展视野、缓解压力、提升孩子的社会性和解决问题的能力等。网游其实就是孩子对未来生活的预演，今天孩子如何游戏，未来孩子将如何生活。从社会和教育的发展趋势来看，我们的孩子就是生活在互联网上的原住民，网络不仅是孩子们的娱乐方式，还是一种重要的学习手段、社交工具和工作方式。未来的教育，去学校化、人工智能化一定是一种趋势，学习的方式，教学的形式一定是更人工智能化、更虚拟现实化、更个性化，也更依赖人机结合。所以，保护好孩子对互联网、对人工智能的兴趣，帮助孩子从骨子里上形成对人工智能的深刻感觉，建立人机合作的思维模式是非常重要的。而在这个过程中，可以充分的利用和发挥好网游、AR、VR等唤起的孩子对网络、对科技的兴趣和应用。作为今天的家长，我们更应该主动学习和利用各种信息技术，包括网络游戏，帮助孩子更好地学习、成长，连接世界和未来，迎接人工智能时代的到来。而不是妖魔化网游，势网游为洪水猛兽。真正毁了孩子的不是电子产品、不是网游，而恰恰是这些不学习和迭代，不拥抱变化和成长自己的成年人给孩子呈现的灰暗世界和无聊生活。记得我的学生时代，男生几乎都看武侠小说，女生都看言情小说，父母、老师就经常训斥我们，说我们是被小说毁掉的一代，后来，香港电影流行起来，很多港台明星成了我们的偶像，父母、老师又批评我们是被电影毁掉的一代，再后来，我们去上网，家里没有电脑就去网吧上，父母、老师有说我们是被网络毁掉的一代。直到今天，已经成为父母的我们又重复着我们父母当初的担心，怕孩子被网游毁掉，可是我们反观一下自己，真的被毁掉了吗？没有。所以说父母如何看待孩子成长中的问题，往往比问题本身更重要。思维正向、积极乐观的父母，能从孩子的每一个问题中找到正面的意义，而消极悲观、问题取向的父母，则会从孩子的每一种表现中看到问题和不足。孩子是人，还是魔，全在父母一念之间，而父母的认知和思维方式又反过来作用到孩子身上，最终塑造了父母的教养方式。