一、学习地图
二、课文主要内容
课文围绕关键词“扁担”,讲述了朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。课文既展现了一位以身作则、吃苦在前的红军指挥官形象,也表现了战士们对朱德同志的关心和敬爱之情。
三、课文段落层次课文共分为4个自然段。第一自然段:讲朱德和毛泽东同志会师井冈山,红军在山上,敌人在山下。第二自然段:讲为了巩固井冈山根据地,需要储备足够的军粮,红军战士争着到茅坪去挑粮。第三自然段:讲朱德同志与战士们一道挑粮,战士们心疼他,藏起了他的扁担,他却又找来一根。第四自然段:讲战士们更加敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
四、识记生字。
扁(biǎn)(扁平)(扁担)(压扁)
担(dàn)(重担)(挑担)(担子)
志(zhì)(同志)(志气)(志向)
伍(wǔ)(队伍)(入伍)(行伍)
师(shī)(老师)(教师)(为人师表)
军(jūn)(军队)(军人)(军令如山)
战(zhàn)(战争)(战斗)(战天斗地)
士(shì)(士气)(壮士)(仁人志士)
五、会认识字
六、理解新词
【带领】领导或指挥(一群人进行集体活动)。
例:老师带领同学们去社区植树。
【会师】几只独立行动的部队在战地会合,也泛指几方面人员会合。
例:朱德同志带领队伍在井冈山和毛泽东同志带领的队伍会师了。
【巩固】坚固;结实;使牢固。
例:复习可以帮助我们巩固学过的知识。
【粉碎】使彻底失败或毁灭。
例:敌人的阴谋又一次被粉碎了。
【斗笠】遮阳光和雨的帽子,有很宽的边,用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
例:一位戴着斗笠,挑着担子的山民从我们身边走过。
【储备】(金钱、物资等)储存起来准备必要时用。
例:为了开发这个项目,公司 在人才、技术、资金储备等方面的工作做得很充分。
【研究】考虑或商讨(意见、问题)。
例:这次春游计划我们还要研究一下。
【心疼】舍不得;惋惜。
例:小狗把花瓶碰碎了,妈妈心疼了好几天。
【敬爱】尊敬热爱。
例:同学们纷纷把鲜花献给敬爱的老师。
七、近义词
带领——率领
巩固——坚固
粉碎——挫败
储备——储存
研究——商讨
敬爱——尊敬
八、反义词
带领——跟随
巩固——动摇
粉碎——保全
储备——取出
敬爱——憎恨
九、读读背背常常 久久 时时 天天次次 回回 迟迟 月月
十、练习提示
因为朱德同志不仅以身作则,带头挑粮,工作负责,与战士们同甘共苦,而且很爱战士们和部队,非常乐意为部队做事,所以大家越发敬爱朱德同志了。
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