一、总述。
1、课文结构图示
2、课文主题思想
3、课文感悟
二、生字街
1、会写的字
湖(hú)(湖面)(湖水)(湖光山色)
莲(lián)(莲花)(莲叶)(莲子)
穷(qióng)(穷人)(贫穷)(无穷无尽)
荷 (hé)(荷花)(荷叶)(荷塘)
绝(jué)(绝境)(五绝)(绝处逢生)
含(hán)(包含)(含义)(含水分)
岭(lǐng)(山岭)(南岭)(分水岭)
吴(wú)(吴国)(东吴)(口天吴)
2、会认的字
3、同音字
hú 湖(西湖) 胡(二胡)
蝴(蝴蝶) 葫(葫芦)
lián 莲(莲叶) 连(连长)
怜(可怜) 帘(窗帘)
hé 和(和平) 荷(荷花)
合(合作) 河(大河)
4、多音字
行:① xíng 行人 行走
② háng 几行 银行
巧记:行(xíng人停下脚步,观赏路边栽种的几行(háng)杨柳树 。
5、多义字
绝:①断绝。例:绝交、络绎不绝。
②走不通的,没有出路的。例:绝境、绝处逢生。
③极,最。例:绝大多数。
④绝句。例:五绝、七绝。
三、新词苑
1、词语释义
【四时】:这里指六月以外的其他时节。
【接天】:像与天空相接。
【无穷碧】:因莲叶面积很,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。
【映日】:与太阳相映。
【别样】:特别,不同一般。
【西岭】:指岷山。
【千秋雪】:指山上终年不化的积雪。
【万里船】:远航万里的船。
2、近义词
碧一绿
泊一停
毕竟—到底
风光—风景
别样一异样
3、反义词
出一入
别样一同样
四、课文风景线
五、课后习题预解
节奏的划分能使古诗读起来抑扬顿挫,具有音乐美。但划分古诗的节奏时必须保证词义的完整。如本课两首古诗都是七言绝句,可按“二二三” 划分,这样就容易把握诗的节奏,读出诗的韵律美。
六、课外拓展,知识积累。
描写西湖的名句
池中种荷,夏日开花,或红或白荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。(选自《民国老课本》)
【译文】池塘里种着荷花,在夏天开花 花有红的也有白的。荷花的秆直立着。荷叶的形状是圆的。茎长在泥里,名字叫作藕。藕一节节的,中间有小孔,切断有丝连着。
美文诵读
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
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