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1、通过偏旁归类的方式,将“金、木、水、火、土”5个字作为基本字,构成的10个生字及词语分成5组。注意“钩子、铲子、柿子”中的“子”读轻声。2、会认的字。
字词句运用
这部分:第一行的六个词语,都是表示在很短的时间内的意思。“忽然”和“突然”都可以用在没想到、出乎意料的情况下;“立刻”和“马上”都可以用在紧接着做下一件事的情况下。“一瞬间” 和“一眨眼”可以用在形容时间过得极快的情况下。第二行的六个词语都是表示动作或状态慢慢变化的意思。说句子的时候可以选择一两个喜欢的词语,根据词语的意思说一两个句子。例:妈妈马上就要回来了。爷爷慢悠悠地在公园散步。第二部分: 先读句子想象画面,再根据想象的画面确定符合画面意思的词语,最后仿照例句写一写。李明杰很着急,急急忙忙地跑进了教室。李明杰高兴极了,连蹦带跳地跑进了教室。神、祖、礼、福:都带“礻”,“礻”是 “示”的变形,一般与祭祀、礼仪等有关。补、袜、衫、被:都带“衤”,“衤” 是“衣”的变形,大多和衣服有关。日积月累
【作者介绍】查慎行(1650 1727),清朝诗人,字悔余,号初白,浙 江海宁人。清康熙进士,特授翰林院编修。他的诗多写旅途生活中的见闻 感受、自然景物等。
【词语解释】孤光:孤零零的灯光。簇:拥起。
【古诗大意】漆黑的夜晚,孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样闪现在河面。一阵微风吹来,河水泛起层层波浪,倒映在水中的一点渔灯随着波浪散开了,变成无数颗星星,在河面闪烁。
【古诗赏析】《舟夜书所见》是一首五言绝句,诗人通过对自然景色细致的观察,运用动静结合的方法,展示了一幅美丽的舟夜渔火图,抒发了诗人对自然之美的热爱之情。
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内容赏析:
《李时珍》讲的是我国古代著名的医药学家李时珍立志学医和编写《本草纲目》的故事。表现了李时珍刻苦钻研、勤于实践的治学态度和忘我学习的精神。1、读准字音。“载”是多音字,本文中读“zǎi”,如:记载,载入史册。2、通过思考“李时珍为什么决定要重新编写一部完善的药物书” “《本草纲目》是怎么编写出来的”等问题,加深对课文的理解。3、与同学交流、了解李时珍编写《本草纲目》的艰辛历程。4、懂得要想实现自己的理想必须要付出艰辛的努力的道理。
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