“甜蜜”的复习

      

前些天数学老师不经意的一个提醒，拯救了复习中疲惫的孩子们。

按照班规带小玩具和零食的每次扣两分，但还会有孩子以身试法，屡禁不止。课间我和数学老师交流，冰雪聪明的她说:“带玩具、买零食说明家里有钱，发现一次就让他请大家吃棒棒糖”“这个主意好！并且要买阿尔卑斯的！语数英老师我们三个也有份儿！”我接过话茬说道。“好！好！太好了！”孩子们更是举双手完成。那天起这成了不成文的规定，我和受罚孩子们、家长也都做好沟通，家长、孩子们也都欣然遵守。

最近期末复习接近尾声，棒棒糖成了疲累不堪的孩子们学习的最直接动力。语数英老师只要一说棒棒糖做奖品，复习效果事半功倍。语文课上孩子们偶尔幸福地吃着棒棒糖做卷子，我则吃着棒棒糖巡回改卷子。有时下午放学时日清前，我先夸张地吃一个棒棒糖，让孩子们羡慕嫉妒爱，刺激他们为了吃上棒棒糖尽快过关。幸福的孩子们告诉我:“这次复习是甜蜜的复习，真美！老师发的棒棒糖比自己买的更甜蜜！数学老师还从家里带了小糖块儿奖励我们！”有的孝顺的孩子还尽力抵御外界的诱惑，小心地把棒棒糖保管好拿回家献爱心，和爸妈、弟妹分享呢！

我在班级微信群里声明班规面前人人平等，这个不成文的规矩面前大家也都是一律平等、必须遵守。有一个家长买成了阿尔卑斯糖块儿在我的提醒下又跑到宏远市场换了棒棒糖。当然也有个别家长有情绪，我告诉他:“买棒棒糖也算你赞助娃们复习了，再说咱娃可是吃了别的娃的棒棒糖了！”他自然也不好意思了。

有时棒棒糖少了，有的孩子担心吃不上，我就说:“孩子们甭怕！你们敢努力，我就敢放血，不够了我买！努力的模样最美！期末考好了，霍老师送你们棒棒糖吃！”孩子们自然群情高昂。

也许“玩”就是孩子们的天性，截止昨天还有孩子带小玩具，自然又要带棒棒糖。我戏谑道:“孩子呀，你是看别的同学带棒棒糖，你也想为班级做贡献呀！”孩子红着脸笑了。

昨天下午打扫考场，我宣布日清完的孩子自愿打扫，我提醒打扫认真的奖励棒棒糖，那认真劳动的场面让人感动，那吃棒棒糖的开心让人享受。孩子永远是孩子，尊重并顺应他们才能事半功倍。

棒棒糖的刺激使原本复习疲惫的孩子们越战越勇。感谢数学老师的提醒，感谢家长们的支持与配合！期待孩子们在明天的期末考试中能拿到最高的奖赏！

                   2019.6.27