学前教育的蓝海有多大？

近日，教育部发布《2016年全国教育事业发展统计公报》，在2016年全国教育事业“大数据”里，关于学前教育，有如下几组数字：

2016年，

全国共有幼儿园23.98万所；

在园儿童（包括附设班）4413.86万人；

幼儿园园长和教师共249.88万人；

学前教育毛入园率达到77.4%。

这几组数字挺有参考价值，作为一名幼教人，我就抛砖引玉，讲一讲从这几组数字引申的思考吧，仅针对民办园。

1、你的幼儿园生源满园了吗？

在园儿童数量/全国幼儿园总数=184人，这是全国平均值。

如果你是园长，你的幼儿园孩子总数有多少呢？可能这样说有点绝对，但假如你的幼儿园不是那种真正高端的高客单价园所，你的幼儿园需要保持多少生源，才能够维持运转甚至“稍微盈利”呢？

2、幼儿园可以靠什么发（ying）展（li）？

在园儿童（包括附设班）总数为4413.86万人，再加上孩子背后的父母、老人，整个消费群体怎么也有1.5亿了吧？平均每个消费群体每年消费1万，那就是1.5万亿的市场盘子啊！

在前几天的一个母婴行业大会上，有人放出了这样一张消费投资&市场价值的图片：

我们看一看，图片中跟幼儿园相关度最高的“儿童”，排名第二；“少妇”这个群体可能也包括部分妈妈吧？“老人”群体是不是也包括幼儿园小朋友的爷爷奶奶呢？

你看，围绕着幼儿园的消费群体，算上“男人”（孩子爸爸们）的话，是不是占了整个市场的2/3多呢？

怪不得现在很多行业都在跨界到幼教圈，搞互联网的开发家园共育APP、早教机，搞投资的到处收购幼儿园，搞地产的也早就开始布局自己办园了，还有的就不说了……

资本是最敏感的，如果幼儿园园长不了解形势，及时提升办园品质，当有一天生源怎么没的，都不知道为什么。

3、你的幼儿园师资水平怎么样？

全国幼儿园园长和教师总数/全国幼儿园总数=10人

一个好一点的幼儿园，教师人数也不止10个呀，这个数据背后我理解的是有资格证的园长或老师人数，因此，请园长们想一下，自己幼儿园的师资队伍里，真正有资格证的老师有多少？不管什么时候，一定是有资格有能力的教师会更受欢迎。

也请园长们想一想，如果你的师资队伍里：

有资格有能力、有资格没能力、没资格有能力、没资格没能力的老师，你将如何培养？

4、未来的幼儿园该如何发展？

学前教育毛入园率2016年是77.4%，其中《第三期学前教育行动计划》里制定的目标是：

“到2020年，基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率（公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）达到80%左右。管理体制和办园体制逐步理顺，发展学前教育的责任进一步落实。学前教育成本分担机制普遍建立，运行保障能力显著增强。幼儿园教师配备和工资待遇保障机制初步建立，师资力量进一步加强。幼儿园保教质量评估监管体系基本形成，办园行为普遍规范，“小学化”现象基本消除。”

这说明什么？将来幼儿园办好了，肯定受益无穷。

作为一名幼教人，真心期待学前教育这个行业的蓝海有更多的百舸争流，千帆竞发。

梁启超先生曾说过“人生百年，立于幼学”，有了这些外力助力，做教育的事业最起码是对孩子有益的。