工作坊 | 性别教育年会

这是我第一次参加性别教育年会，是前机构的伙伴在转发公众号推送时看到的，刚好我们的项目的青春期板块会涉及到性别教育，很想了解更多有关性别教育的一些经验分享，我个人也比较关注性别议题，因此就来参加了活动。

真正开始性别意识觉醒的时候是在读研期间。在此之前，总是觉得生活中有很多事情自己觉得怪怪的，但是又说不明白到底是哪里有问题。

当时有一位老师比较关注女性主义，会分享一些关于女性主义的知识，我便马上被吸引了，好像打开了一个新世界的大门，于是开始自学，阅读更多的女性主义文章、书，看更多的视频等等，在关注女性主义的议题之后，也很自觉地过渡到了对性少数群体的关注，最后，当然也走上了倡导性别平等的路上。

参加年会，对于我来说，印象最深刻的是生命故事真人图书馆，或者更大的冲击来自于跟性少数群体伙伴的相处。

在此之前，我没有实际接触过性少数群体，Ta们对我来说，只是一个我知道存在的、想知道和了解的一个群体，Ta们可能会经历了一些自我认同的痛苦，经历过来自亲人、朋友或是陌生人伤害，内心总是把Ta们构建为一些经历过创伤也因此有些小心翼翼的群体。

参加年会前，我只是以为会分享一些技巧性的内容，在生命故事工作坊，我以为关于如何讲好一个故事。后来，出乎我意料之外的是，我看到的不是一双双紧张、胆怯、不确定的双眼，而是一个个真实的、可爱的、坚定的、勇敢的、最重要的是自如的人。

因为最近一两年在考虑结婚和生子，但是作为一个女性主义者又深知这个环境的不友好，比如对于婚姻中的女性，对于女孩，以及其他性少数群体。

在终于想清楚自己可以接受婚姻之后，开始对于子女有很多担忧。比如会担心TA是一个女孩，担心TA是一个性少数，担心TA会因为性别经历一些社会的评判，一些原本不必遭受的排挤和伤害，担心自己没有力量跟TA一起去抗衡这个世界的恶意。

但是看到现场的分享者们，我突然就不再害怕了，从TA们身上我看到了自己身上潜藏的力量，也坚定地相信我的孩子也会跟TA们一样好、一样快乐、一样真实地做自己。

回到一个驻校社工的身份，我们会跟很多同学有接触，我也知道性少数群体在校园中所占的比例，但令人不解的是，我们一直没有接触到真的性少数群体的同学，自己没有系统学习过相关个案的处理方式，所在团队也没有着重分享过如何处理关于性少数群体情况的经验，因此很担心会因为自己的不了解而对原本抱着一线希望求助的同学造成一些无法弥补的伤害，甚至可能会断绝TA对求助的希望。

但是在参加年会之后，我的焦虑少了很多，我相信只要自己凭着一颗对待普通同学的心来同理、理解和支持TA们，这种信任就是最大的力量，而且认识同城，也让我知道了自己是可以获得有相关领域丰富经验的人员帮助的，不管是以老师，还是以朋友、家人甚至陌生人的方式，都能找到求助的机构。

和同学们的性别议题故事。我曾经服务于一所职校的机电汽车系，该系一千多名学生，只有一名女生。因为一些性别刻板印象，她会陷入一些焦虑，比如会有男生说她是金刚芭比，因为她也是学校里的一名运动员，另外她也不知道要如何处理跟男生的关系，如果保持距离，就会有人说她装B，装高冷。如果比较亲近，就会其他说她在故意勾引，另外自己的专业也会被质疑说是不适合女孩子的专业，说她没有前途。

后来，我们鼓励她女性在这样的专业里依然也可以出类拔萃，告诉她这个专业里女性的珍贵性，并且相信她可以做的很好，至于其他同学对她持有的刻板印象，不要太过放在心上，这是他们的问题，不是她的问题，当时对这个女生是有效的，后来因为服务终止，我们就没有再处理过类似个案了。

开展经验。就我个人的经历，2019年上半年，在学校里开展过一次连续九次的小组活动，下半年在另一所学校开展了连续十四次的小组活动，普及了一些生理、心理知识，做了一些性别意识的倡导。也开展了几次讲座。总体而言，同学们对这样的话题是很感兴趣的，参与度也较高，一定程度上提升了性别观念，促进了对相关议题的了解。

年会之后，想更多把性少数的群体纳入到性别教育的课程与活动中，在意识层面和操作层面都获得了很大的启发，也会愿意在校园内组织更多的性别友好活动。也希望多多学习一些更性少数相关个案的处理经验。

最后真的感谢同城，很明白你们的那句话，“之所以拼，是因为有的孩子可能等不及”。加油，你们一定会更好！