“丫头,二年级开学两周了,你认为你的作业安排怎么样?”
“不怎么好,时间过得太快了。”
“你有没有算过,其实你有多少时间可以用来写作业?”
“没。”
“那我们现在用纸笔来画一下。假设这条线就是一直往前走的时间,起点从你回到家开始算,终点到准备洗漱。”
我画了几个线段,剔除晚餐和练琴,让她算剩余时间。
至少有两个半小时。
她很惊讶:“原来我有这么多时间写作业。”
“我们再估算一下,看你写作业到底需要多少时间。”
一算,几项作业加起来,最多六十分钟。
她有点疑惑:“那为什么我有时还要早上起来补作业呢?”
“我认为是你写作业的时候不够专心。比如,朗读作业本来只要两三分钟,但你录完之后就听同学的录音,一听就是十几分钟。”
“好像是这样的。”
“有时候写着写着又去玩别的。”
“我自己都不觉得。”
“这里花点时间,那里花点时间,一个小时很快就过去,作业却没写完。”
“我也不想这样啊,但有时忍不住。”
“我建议你写一个作业的时候,就只专心写那个作业,别的什么事情都不做。写完了,可以玩一会儿,再写另外一个,然后再专心地写,写完了再玩。”
“好。我下个星期试一下。”
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