经过三天的准备，玉蝶班毕业典礼终于敲定在今晚自习课举行。
准备清单——
1.布置各组选出一至二名感动班级人物
2.布置课代表给各任课教师写感恩寄语
3.组建毕业典礼项目小组
4.制作毕业典礼课件、音频
5.整理三年来的照片
……
晚上六点半，我带上优盘、手写荣誉证书等，来到教室。
学生们又自动分开座位，为中间留出颁奖通道。大家一个个脸上显出兴奋的笑容。
我打开电脑，准备课件，调试音频，王芙蓉、李伊梓两位主持人台前对词。
六点四十分，我准时支起三脚架，打开微信视频号里预约的直播，向家长展示典礼仪式。
“各位老师、各位同学，大家好！时光荏苒，三年的初中生活已接近尾声……”主持人开启了典礼仪式。
每个学生收到一个粽子和一支香蕉。
我插话问学生：“大家知道我们为什么发这两种零食吗？”
大家面面相觑，不明就里。魏怡逍下午看过课件内容，也支支吾吾不知说什么。
我看着大家吃得津津有味，不再为难，直接出示口彩寄语“一举高“粽”，必'蕉好运！’”
“哦——”大家若有所思，更加兴奋地大吃起来。
“我们的班名叫什么？”
“我们的班训是哪几个字？”
“我们的第三任数学老师叫什么名字？”
“语文老师从哪个学期开始改教我们心理课的？”
……
问题一旦提出，马上有学生站起来抢答，班级气氛渐渐升温。
对班级情况的了解，也是对班级历史的回顾，对班级归属感的重认。
我以图片幻灯的方式播放了，从2020年9月3日开学报到，到今年三月份学生百日誓师大会的精选图片。
第一次入班排座位，第一次在学校就餐，第一次军训站军姿，第一次参加校趣味运动会，第一次拔河比赛，第一次开家长会……
多少的记忆，多少的笑脸，多少的感慨。
数学齐老师、历史陈老师、物理张老师也来到了教室，参与典礼仪式。
她们看着熟悉又陌生的照片，仔细辨认着照片中的学生，看着学生一阵笑声，一阵议论，感受着班级成长的变化。
大屏幕中，闪出一个个大幅的海报，“最突出改变奖”“最坚持奖”“最乐于助人奖”“最热爱劳动奖”……
各组选出的优秀同学依次从后排通过中间的走道，如走红毯一般走到讲台前，接受大家的掌声和欣赏。
主持人邀请三位老师上台，为“感动班级人物”颁奖，教室里，一时间充满了欢快的笑声。
我们提前安排了学生给各科老师拟定颁奖词，我手写了奖状，由各科代表一一为老师颁发。
齐老师、陈老师、贺老师一一走上讲台，接受学生的颁奖。
奖状虽是手写的，却是对老师三年教学工作的肯定。大家脸上都洋溢着幸福的笑容。
没有到场的老师，我要求学生明天课堂上当众为老师颁奖。
学生还为我送上了一个摆件“一朝沐杏雨，一生念师恩”，来表达对我作为班主任的敬意。礼轻情谊重。我开心收下，并表达了感谢。
我拿着手机，从第一排最南边的朱科润同学开始，依次走到每一个学生面前，学生当着镜头说出自己对未来的祝福。
我提前告诉学生我的拍摄路线，现场大家表现的略显紧张，但仍认真有序，一路下来，学生真诚的祝福，让人倍感振奋。
临近最后，我作为班主任上台总结，我朗读了一首诗《走吧，去远方》，表达自己对学生即将结束初中生活，开启全新未来的祝福。
诗中写道：
“走吧，去远方
不要因为怕孤独而彷徨
只要心在跳动
世界就永远滚烫
走吧，去远方
因为我们知道：
即使飞得再远，
心总在最初守望的地方！”
虽然没有配乐，但深情的朗读还是感染了在场的老师和学生。
有那么一刻，我情绪也有些激动，脑中闪过三年来与学生相处的点滴，感慨万千，嗓子发紧，几乎哽咽。我马上调整呼吸，努力平静情绪，才将全诗完整朗读下来。
“下面请全体同学起立，我们共同来唱一首歌！”
主持人一声令下，所有学生全体起立，在音乐的伴奏下，大家一起唱起来。
“看昨天的我们 走远了
在命运广场中央 等待
那模糊的肩膀
越奔跑 越渺小
曾经并肩往前的伙伴
在举杯祝福后都走散
只是那个夜晚
我深深的都留藏在心坎……”
在大家深情的歌声中，毕业典礼圆满结束。
典礼已毕，但情谊永在。
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