虽然上周离校时，给学生做了发动，周末时间，也通过微信或校讯通再次预告，让学生进行班干部竞选准备。但真正到了竞选演讲环节，多数学生还是显得不太严肃。
晚自习上课了，我打开电脑，插上优盘，展示班会课件。——为了显得郑重，我专门制作了班干部竞选PPT“我的班级我做主”。
等学生安静下来，我强调道：
每个人都必须参与竞选，这也是给每个人一名展示自我的机会。
演讲稿两分钟以内，可以分为三个部分：自己想竞选什么职位？自己的优势和特长是什么？自己竞选成功后会怎么做？
我们要求按照学号顺序依次演讲！
学生略带腼腆地走上讲台，或紧张或戏谑地读完了极短的稿子，对于敷衍的学生， 我会命其重新再说，我不想第一次竞选就搞得过于形式主义。
教育需要形式，但态度却是最重要的。
我除了组织竞选秩序，还把每个学生上台的模样拍照发到了家长群里。
我想让每个家长都看到自己孩子在班级中的姿态，看到在老师带领下的参与和成长。
之后投票按照男女比例，要求学生投男生8名，女生6名。
在书写选票时，有学生在相互传阅，被我发现后，提出严厉批评：
我的班级我做主！你心中最欣赏支持谁就投谁，为什么要受别人的影响！去年你们都认识了一年，又不是不认识彼此的名字！相信自己，别成为他人的傀儡！
选票收上来了，我一一查看，居然检出16张不符合规则的废票——不是男女比例不对，就是人数不正确！
我也是无语了，看来学生的民主教育还得好好普及呀！
下午给学生讲道法课，学习个人与社会的相关内容，我就给学生强调：
每个人都要从自然人，不断学习成长为社会人，成为能够适应社会、融入社会，并为社会做出应有贡献的一员。学校生活就是未来你走上社会的预演，现在班级的各项工作就是你今后成为社会人的排练！
也许学生七年级时小升初的过渡没有做好，没有在关键的适应期给予相应的民主生活、集体生活的教育，
那么，就从这学期，重新开始班级常规管理，让学生成为真正的中学生，为未来成为社会化的人不断尝试，不断进步吧！
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