从涂鸦到图形到色彩，小孩子们在用图画诉说自己的生活，诉说自己内心世界，在他们图画中有现实也有幻想，这种创造力的表现使我们孩子在成长，他们需要画画，他们热爱画画，让我们一起来读懂孩子们的画，走进他们的内心世界。
下满是节选蓉画BLOG中对中外小孩子画画想象力的分析
（试试布面油彩,丙稀画法,装饰图案,综合印制,摄影...丰富体验.
绘画是视觉艺术,国外的小学美术教育不太讲用笔画的"手头功夫",但很重视个人想法和色彩语言,形式感.
hehe,接着写写小孩子玩画画.
近来有机会去看了看几个国内爱画画小朋友的博客.
明显觉得国内孩子的画画得真是很棒!在绘画能力上强过国外同龄孩子.
我比较了解生活在德国的孩子们的画及这里的小学生艺术课的教学方法.
感觉国外的孩子们画得"好"的不多.要说有什么优点的话,普遍在对视觉画面的尝试上和想法上更丰富一些.
可以这样说:也许国内教美术,国外教艺术.国内教画法,国外教想法.国内是学画画,国外是玩画画.
为什么会有这些差别,大概除了东,西方文化背景不同外,也和当代西方对绘画观念的转变和发展有关.
在西方做为视觉艺术之一的绘画已经被分为插画,装饰,观念等不同领域...各自为营.
所以德国中小学的课叫艺术课,而不是美术课.那些老师们不一定会画画,但都懂艺术...
换句话说,国内的美术老师都会画画,但不太注重在多种艺术尝试上,思维上启发孩子.
家长有没有想过,孩子学画画到底是为了什么呢,
是将来当画家吗?
我在附中和美院的同学,当时画的好的太多了.但现在能混出名气的,只是其中对艺术有感觉有想法的几个.
我发现,德国的小学美术教育普及的不是绘画技术,而是对艺术的理解和体验.这真是很对.
这样做是为孩子打了个很好的艺术基础.从小培养孩子喜爱艺术并懂得享受艺术应该更有用吧!）
以下我找了几张孩子们的画,举举例.
七岁,八岁阶段.
上了小学的孩子理性在增加,开始羡慕大人写实的画风.逐渐进入保守阶段.
所以说这也是最后一段童心童画时期.
之前被大人有意无意挑剔过的孩子开始越来越不敢画,之前总是被夸的孩子却越来越自信了.
为什么说孩子在学龄前玩画画很重要,因为玩乐会让孩子快乐,自信,创造...
而只有对画画一直有自信,有想法,有乐趣的孩子才会接着创造出许多很棒的画.
比如下面这个七岁的小朋友画的生日邀请卡.让那些小动物们和她一起做画画游戏.
开阔思路...不一定都要画出内容,也可以是抽象的,装饰的,手工的...继续体验色彩线条带来的视觉效果...
城堡,一块块砖画起来多累,用拼贴的方法有时会有意想不到的效果和乐趣.
这是德国孩子们常添色玩的各种Mandala图案.色彩能配出美感也要有想法和智慧呢.
用几个捡来的不同形状的树叶也可以按在纸上描边后再涂色,很好玩.而上面贴的红瓢虫打开后居然是一朵大红花.有创意!具有这样的思维其实比老老实实画树叶,画瓢虫更有用!
这是我小儿子六岁时设计的欧元纪念硬币,每年一枚,一口气画到了2100年.呵呵.不管他每个画得如何,我赞赏了他的有趣想法.
还可以尝试着用中国画的风格方法画.体验体验毛笔和宣纸.
两个孩子性格不同,左边好动直率,右边文静可爱.都很好.我鼓励孩子好好观察窗外和手中捡的树叶.调出一片暖色调里有微妙丰富的色彩变化.还有近处的树叶每一片上也有不同的色彩变化,而且落在一起时能靠不同的色彩区分开来.
一个八岁孩子画的.很有意境的一张画.这个年龄我可以具体教她怎样画出拿灯的动作,
画光亮的办法,和启发她怎样突出只有灯笼和天上的星星月亮在发光的意境.
对于上了小学的孩子画画,我的体会是
培养观察能力很重要.
其实孩子画画的进步是和年龄的增长同步的,也是和观察能力同步的.教会孩子仔细理解观察,
孩子自然就会画出好画来了.
以我儿子为例.
我的老大当年六岁时特别爱玩车,有一阵兴致勃勃地画了一大堆车,画那些小车是他接着玩的一种方式.因为熟知每辆车的样子,也就是说早就观察了个清清楚楚,所以一画就是一个,生动有趣.根本不用大人教.
再加上他的想象力...
思考研究能力...
在他七岁生日请小朋友来,我把这些画贴墙上,给他办了个小小画展.家庭小画展对孩子的鼓励很大.
随后几年,随着他的各种能力的提高,就自然而然地越画越"精致".
这张画是凭记忆画的.他爱玩的铁道模型里的某一型号火车.观察能力明显提高.
他为那些小车做的不同颜色挡次的背景设计.看得出经过了对色彩运用的思考.
发展到现在,还是他喜欢的车主题.但早已不满足平面的纸上画了.这是他最近课余时间用Fotoshop设计改造的自己的3D警察车样式.并编写程序让它在某个有名的开车游戏中运用自如地行驶着.
还有一张他前几年画的名字第一个字母,全是用喜欢的东西来装饰,电脑键盘,小狗...
其实我的两个儿子对画画的兴趣一般,也没什么突出的表现.我也没当成事教过.
我想只要他们是从生活中来,观察中学,只要常有兴趣有灵感,至于怎样画,画不画,都行!
所谓的绘画基本功,如果他们想学的话,也是十几岁以后的事.
不过我平时比较重视培养他们对艺术的感觉.
当他们画出有观察能力,有思考能力,有想法的画时我会马上夸奖.
当孩子到了九岁,十岁时,这个年龄有些尴尬.他们既看不上儿童画了,又没成熟到可以去学成人绘画那一套.那画些什么好呢? 渐渐地有些孩子开始喜欢临摹,或照着什么画,如果不是被动的抄,而是为自己所用,组成自己的画面.也挺好.
下面我找了几张一个叫悦悦的小朋友十岁左右画的不同尝试的画.请大家欣赏欣赏.
这张是运用明暗知识画的拼贴的童话故事.有想法,有思考.有意境.
悦悦在家和妈妈看完"大长今"后,默画的几个人物,很生动.
这是她设计着玩的公主皇冠书包,文具包等系列产品,呵呵.真是很有想法.
这是她画的故事书的封面封底,钻石被盗了.有意思.
呵呵,简单的说,孩子学画画的目的,应该是让孩子越来越有灵气吧.
下一篇我想专门写写德国小学的美术课都学些什么.好让大家进一步了解了解国外的小学生们画画.
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