语言学习需要有兴趣、听力、口语交流环境、适合孩子的年龄学习教材，进而组合为孩子的英语语言思维意识，随着日积月累的环境熏陶和科学引导，最后我们的宝宝们会轻松快乐学英语，并且是母语式的英语学习法，使孩子自信快乐，避免了以后的哑巴英语，并且为以后初中高中的英语学习做了良好的铺垫，减轻了学习压力，提高了学习成长效率，事半功倍哦！
一、英语的学习越早越好！
英语学习就想母语学习一样！越早越好，在孩子刚出生时我们就会给宝宝交流说话，让孩子多听，听了一年左右孩子们会叫妈妈爸爸等简单的语言，但是孩子会听了很多，随着时间孩子就会简单的会话了，所以英语的学习过程也是这样一个过程。学的越早听的越多，孩子的英语口语发音越纯正，孩子的口型、听力以及英语思维意识都是最好的形成期！在条件允许的情况下，请家长朋友们给孩子们一生的语言启蒙最佳启蒙引导！0--3岁开始越早越好！
二、0--3岁听原版纯正的英文歌曲、简单的故事等。
三、3--4岁随着孩子的听力提高，给孩子们去些培训机构让孩子快乐学习成长，给孩子创造良好的同龄人英语口语环境，让孩子们一起快乐英语歌曲游戏，你会发现孩子的语言和听力又是一个质的飞跃！
四、4--6岁随着孩子能力的提高，孩子进一步的学习难度稍大的英文歌曲、故事、扩充单词量，孩子们会接触些英语单词读音、自然拼读、句子的习惯用语练习，其实是些小语法、固定句子短语之类，主要是练习孩子的习惯用语，学的好的宝宝能达到小学二三年级的水平。
五、6--8岁更进一步的练习孩子的听力，培养孩子的英语思维意识，循序渐进的让孩子学习原版的稍复杂的英语短剧或原版的英文故事，孩子逐渐接触到了过去时、进行时、和将来时等，孩子们的听力、口语等综合能力达到了更好的表达能力，孩子能独立阅读原版英文书籍了，孩子能听懂看懂长些的英文动画片了，孩子也会听懂速度更快的动画片了，随着孩子扎实的基本功的形成，孩子的口语可以系统的科学的组合，在社会上的口语考级可以让孩子接触了，如果好的学生这个时期在很短时间内孩子能达到三一口语四、五级的水平，这是孩子也不过是7岁半岁的样子，才是小学二年级的学生，如果更进一步的给孩子学习，在孩子三年级、四年级时，孩子的能力已经达到了七、八级的水平，或许更高，并且孩子的口语是那么的纯正，孩子的学习是那么的快乐，孩子的基本能力又是那么的扎实，希望智慧母亲不要感觉是爱孩子，学英语是否太早让孩子累着了怎么办，其实孩子学习中文交流或阅读儿童书籍，孩子不是很快乐吗？学习语言我们为什么选择中文和英文，家长们都知道为什么，谁也逃避不了中英文的学习，所以希望每位宝宝因为我们家长朋友的早引导，早重视而让宝宝们更快乐！也希望跟多的孩子英语口语学习好的家长与我交流哦！
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