外国孩子都在用的4个方法，助娃寒假养成阅读好习惯！

寒假说长不长，说短不短。不论如何都有一个月的时间。这一个月的时间足矣看5本好书，养成良好的阅读习惯。

但是，怎么给孩子制定的科学的寒假阅读计划，增大孩子完成阅读任务的成功率呢？今天我就分享国外的一些好方法，与大家进行分享交流。

这是一个很有趣的方式。先和孩子一起制定一个阅读目标——这个寒假要读哪些书，或者规定每天读课外书半小时。

然后制作一张包含了时间、阅读书目和心得的小纸条。30天，就可以做30张。

然后在冰箱或者家里的醒目处贴目标图纸。30天就有30格。

孩子每天完成了读书任务之后，填写读书卡，就从底部开始，贴一张！

家长朋友还可以在塔顶设置奖励——比如去XX游乐园玩一场！

这种爬楼的感觉，是不是有一种任务变挑战的快感！？

这个方法的好处是，可以有一个个阶段性的小目标，让孩子一点点进步！

比如，每读一本书，那么就给孩子走一步。等读到3本书的时候就全家一起去公园玩。读10本的时候去迪士尼等等！

Reading Log 其实就是国外版本的读后感。不同于我们小学高年级才有读后感，国外的朋友们对于Readinglog绝对是大爱，为不同的年龄的孩子设计了大量的模板，而且比我们的读后感有趣多了。

幼儿园的小朋友大部分是涂色的。每天完成20分钟阅读后，可以去给小人涂个色。涂满20个后，爸爸妈妈或老师可以给奖励！

或者用贴纸鼓励。读完了在“sticker”栏贴上贴纸，对于幼儿园和1,2年级的小朋友还是很受用的。

或者用日历的方式记录。在完成阅读任务的日子里打上勾，连续几天完成，也许有奖励！

等孩子大了，可以复述故事或者领悟主旨的时候就玩进阶版。不仅仅记录今天看了或者听了什么书，要复述今天的读到，或者听到的主要内容。

越高年级，需要填写的内容就越详细。这里就不赘述了。

何为耐力赛？就是测试孩子可以坚持不间断阅读多久！横轴是日期，数轴是时间。每天一记，看看这条线会如何走？从而提高孩子的专注力。

除此之外，还有这种像温度计一样的图表。如果孩子每突破一次阅读时间纪录，就往上画一画！

说了这么多，其实这些阅读技巧其实都符合一个规律——那就是让孩子在规定的时间里，完成十分具体的规定的任务，并且任务质量要达到什么标准。也就是SMART原则。

放在寒假阅读计划制定里就是：XX小朋友，请你从1月19号到2月19号这28天里，读完5本书，每天晚上7点开始读书，每天至少读半个小时，并且每天都在Reading log（阅读记录表）里做记录，如果你完成了这个任务，我可以带你去XX大吃一顿！如果提前完成，我就带你去XX游乐园玩！

不仅寒假阅读计划是如此，其他的也是这样哦！

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