“你一次性教四期学费，只是为了省几百块？两个人报名也只有一个人打九折？这就是他们的商业套路！”
面对爱人的分析，我无言以对。因为我也知道这是他们培训机构为了招生的套路，但是我觉得这六千块钱有所值。
一、讲师厉害
魔法口才的金牌讲师秦莹一口标准的普通话，气场十足，两个多小时的讲座在她的组织下，家长们频繁点头，笑声不断。
1.互动真诚
秦老师问：“你好吗？”
引导家长回答：“好，很好，非常好，越来越好，好得不得了。”
“咱们像什么？”逐一和家长握手对话。
“你希望孩子成为什么样的人？”
瞬间拉近彼此的距离。
2.宣讲夸张（口才既是才艺课、技能课，不是兴趣班而是必修课，改口就是改命。）
（1）名言入手
“让天下没有学不起课程的孩子，让天下没有做不起教育的校长。”
“一个人的成功，约有15%取决于知识和技术，85%取决于沟通。发表自己的意见的能力和激发他热忱的能力。”
“一个人可以面对多少人说话，就代表这个人的人生成就有多大。”
（2）国家政策（央视新闻视频）
（3）孩子现状（7种类型）
会写不代表会说，会说肯定会写。（我属于前者，但后者我并不认可）
（4）孩子考试需要（各类新闻）
（5）经营事业需要（面试）
三分钟打动不了别人，你已经出局了。（确实，没有谁愿意听你的废话）
（6）幸福生活通道
“对不起”“谢谢你”“我爱你”“为你感到骄傲”“永远不会离开你”需要经常跟孩子说。
想让孩子成为什么样，就努力去夸。
（这些和之前的学习的家庭教育观念一致）
3.分析要害
（1）魔法口才学习内容广泛（拼音、识字、百科、三观）
（2）魔法口才提升阅读理解及作文内容
《掩耳盗铃》的分析让自己无地自容，曾经这堂自己上了公开课，还评为“一师一优课”县级一等奖，可却没有拓展到“为什么偷钟？钟是什么做的？铜还可以做什么？”
秦老师还通过各类综合体、作文题说明口才的重要性。（这确实是最吸引家长的）
（3）魔法口才提升孩子专注力
（4）魔法口才提升孩子自信心
（5）魔法口才四大教学观念
言之有理、言之有物、言之有序、言之有情
4.报喜内容：好口碑说明一切
5.追问：
孩子的自信和主动值多少钱？
孩子一生的魅力和口才值多少钱？
孩子一生的领导能力值多少钱？
（从今天的讲座中，发现了秦莹讲师和我这个教师的天壤之别。我要向秦老师学习，学会当老师，和听众互动、言之物的对比、分析听众感兴趣的要害；我要向秦老师学习，学会当妈妈，经常说那五句话，继续努力，孩子的差距来源父母；我还要向秦老师学习，学习当自己，会的“杂”一点，往自己的兴趣方向深入研究。反思自己的过往，修正自己的现在，规划自己的未来。）
二、规划需求
从2020年5月开始，我哄着大女儿格格开始跟着马老师学习口才，从开始第一节课的不情愿，到现在特别喜欢，我确信自己的选择是正确的。这三年来，我也看到了格格的改变。积极主动完成打卡作业，会背很多儿歌，背课文时也会加上恰当的动作，尤其是去年暑假去长沙参加朗诵比赛，获得银奖，她特别开心。她独自跟着老师同学去长沙，特别兴奋，回来滔滔不绝。回想我自己这一路走来，吃了太多口才亏，所以希望孩子们不要再重蹈覆辙。这三年，没有做这种活动，我不也是按时给她报名口才班吗？能从事口才方面事业也不错，否之，学好口才对哪一类事业也是有好处的。
三、孩子喜欢
家长在听秦老师讲魔法口才有多好，马老师带着孩子们在另一个教室上展示课。家长一旦缴费后，孩子可以挑选娃娃等玩具，还可以砸金蛋。大女儿格格一直跟我说，她想报名，她要去选玩具，还要去砸金蛋。我自己也觉得可以报一下，因为终究是打算长期让她跟着马老师学口才。
结语：在新网师学习两年，慢慢把新网师的各种习惯践行于每日活动中，慢慢地不那么在意外界的评论，及时记下自己的生活。
习惯了新网师的听课，听课必做笔记。两个多小时下来，全场二十多位家长只有我一人用笔认真做笔记。
习惯了新网师的学习，学习必做反思。满满的六页纸，不仅仅有秦莹讲师分析的内容，也有我自己的思考。
习惯了新网师的参与，参与必须积极。大胆展示自己的思考，遇见不同的人，思考不一样的选择。
（谨以此文纪念自己一口气刷卡6042元为两个女儿报名四期的魔法口才费，期待一年后会为自己举动骄傲！）
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