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登上歌尔号以后…

    特仑苏换了新的学校以后,拒绝乘坐校车,需要我每日接送,我们彼此都觉得这真是一种享受!想想每天的清晨,迎着朝霞走在还不算拥挤的街道,听着音乐聊个小天,真是一天美好的开始。晚上下班以后飞驰在美丽的桃园街,想到马上可以见到亲爱的女儿,一路听她讲这一天丰富有趣的学校生活,真是完美的收工!
     
       开学几天了,早晨小聊的时候她忽然兴奋的告诉我:“老师给我分配了一个很重要的任务!”,我很期待的问什么任务?
     
       “老师让我负责收拾垃圾桶!”
      
       收拾…垃圾桶…!🙄我努力控制好方向盘,迅速的反应过来:“天哪,老师居然把这么重要的任务分给你!收拾垃圾桶,需要很有责任心的同学才能做好这个工作呢!”
      
      她很得意的点点头,同时又很无奈的告诉我:“下午的时候垃圾桶是最难收拾的,因为同学们都会喝一罐奶,奶盒子都会摞很高,袋子都不容易拿出来!”
  
       “嗯,那你需要想个办法,比如,可以准备一个大点的袋子放到教室后面,让同学们把盒子扔到那个大袋子里。”
      
       “或者可以找个大箱子,可是那样会影响教室美观!”
……
       我忽然对她肃然起敬,她并不在意被分配到的任务,只是单纯的认真去做,同时还会考虑到对集体造成的影响,这是多么了不起的小孩啊!

    晚上,见到她的时候,她仍然很兴奋,告诉我今天从早晨到傍晚她一直被各种表扬,不同的老师,不同的原因。我也被她调动的情绪激昂,迫不及待的听她讲故事。
      
       原来画画的时候,语文老师在一边认真的说:“真美,我早就觉得你是一个有内涵的孩子!”我心里感动:其实,这是因为语文老师是一个有内涵的人!


         合唱的时候,老师说:“我发现一个表情很好,动作很好,歌词也记得很好的同学…”然后指着她说:“就是她!”,把她吓了一跳,我可以想象她内心的激动,往常她似乎从来没有这么出彩过,当她给大家做示范时,所有的孩子们都认真看着她,她的好朋友还偷偷给她竖起来大拇指……我震撼:“你的同学们太棒了,他们没有像其他孩子那样,因为没有被表扬而不屑或者生气,说明他们是一帮素质家教都比较好的孩子,你的好朋友最棒,她能够欣赏赞赏支持自己的朋友,是值得交往的朋友!”
 
       她很开心,不仅是受表扬,还因为有一群让她听见内心花开的伙伴!

      晚饭后,她站在我面前请问我:“爸爸的感冒好点了吗?”
      “嗯,好多了!”
     “那就好!妈妈请问我现在可以下楼玩会吗?”
        “当然可以啊!”
        “谢谢妈妈!”
    一瞬间,我觉察到了她巨大的变化,懂得关心、尊重、感激,有了内心属于自己的力量,不胆怯、不任性,我也随着她的变化而变化,整个晚上,我们没有之前一触即怒的焦虑,而是互相欣赏接收。她每天被愉悦自信灌满,浑身充满了正元气,慢慢蜕变着!我庆幸着,这不正是我想要的学校,可以接受孩子的不完美,尊重每个孩子的不同,不只是关注成绩,而是用爱与尊重滋润他们,慢慢等待花开,愿他们登上歌尔号,从此走着内心向往的人生之路,不负流年!

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