发布时间 : 星期一 文章医学伦理学 讲课内容更新完毕开始阅读
难点：道德的基本含义、道德与伦理的区别
要求：掌握道德的概念、伦理学的含义、道德与伦理的区别 熟悉医德的含义
了解医学伦理素质的养成、学习伦理学的意义
学习思考题
1.什么是道德、伦理学、医德、医学伦理学？ 2.简述我国当代医学伦理学的研究对象。
3.结合导语案例及课后案例，谈谈为什么要学习医学伦理学。
第二章 医德思想的发展历程
案例：杏林春暖 思考与探讨
此案例强调的是医务人员哪方面的道德品质? 案例对新医改以及医疗卫生行业职业精神大讨论有哪些启示？
第一节 我国医德思想概述
凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦?? 一、我国古代医的思想
（一）萌芽时期 （二）形成时期 （三）发展时期 （四）相对完善时期 二、我国近代医德思想
（一）旧民主主义革命时期医德思想 （二）新民主主义革命时期医德思想 （三）我国现代医德思想 三、我国现代医德思想
（一）第一个阶段（公元1949年—1966年） （二）第二个阶段（公元1966年—1976年）
（三）第三个阶段（公元1976年—）
第二节 国外医德思想概述
医生活着不是为了自己，而是为了别人，这是职业的性质所决定的。不要追求名誉和个人利益，而要忘我地工作来救治别人，救死扶伤，治病救人，不应怀有别的个人目的。——胡弗兰德（Hufeland） 一、国外古代医德思想
（一）古代东方医德思想
1.古埃及医德 2.古印度医德 3.古巴比伦医德 （二）古代西方医德思想
1.古希腊医德 2.古罗马医德 3.中世纪的医德 4.阿拉伯和犹太医德
二、国外近代医德思想
（一）人道主义成为医德义务核心 （二）个体规范与群体规范并重 三、国外现代医德思想
（一）医德由义务论向公益论转化 （二）医德对法律的依赖性越来越大
第三节 医学伦理学发展概述 一、医学伦理学的诞生与发展
1803年，帕茨瓦尔《医学伦理学》诞生 （一）制定一系列国际医学伦理文献 （二）各国纷纷出台医学伦理法规与文件 （三）不断加强医学伦理教育和研究 （四）医学伦理学跨入生命伦理学阶段
二、生命伦理学的兴起
（一）生命伦理学诞生与发展的背景
1.权利和病人权利运动 2.卫生资源的公正分配 3.死亡标准和方式的变革 4.医学模式的转变
5.新生命科学技术的发展应用 （二）生命伦理学的学科内容
1.生命伦理学的概念 2.生命伦理学的研究范围
三、医学伦理学在中国
1926年《医学伦理学法典》 1932年《医业伦理学》 1981年《医德学概论》
1988年《中国医学伦理学》《医务人员医德规范及其实施办法》 1991年《医学生誓言》
1997年《中共中央 国务院关于卫生改革与发展的决定》 1999年《中华人民共和国执业医师法》 本章小结
重点：国内外医德思想的发展历程
要求：掌握国内外医德思想发展历程、医学伦理学兴起的条件
熟悉医学伦理学在中国的发展 了解不同时期医德思想不同的原因
学习思考题
1.中外医德思想的形成和发展各经历了哪几个阶段？各个阶段医德思想的主要内容是什么？
2.中外医德发展中的代表人物以及代表性的医德文献主要有哪些？ 3.医学伦理学诞生与发展的主要标志有哪些？
4.生命伦理学诞生的社会历史条件有哪些？
第三章 医学伦理学基本理论
案例1 <
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